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[单项选择]根据一定的目标和准则确定一个标准，将每个评价对象与确定的标准进行比较，以判断其达到目标之程度的评价是（）
A. 诊断性评价
B. 总结性评价
C. 绝对评价
D. 定性评价
[单项选择]在主观评价对象的集合中的一个或者以个体为基准把各个评价对象与基准进行比较，然后确定每个评价对象在集合中所处的位置。这种教学评价是（）
A. 绝对评价
B. 定性评价
C. 定量评价
D. 相对评价
[单项选择]在评价对象的集合之外，确定一个标准，评价时将评价对象与这个客观标准进行比较，评价其达到标准的程度的评价是（）。
A. 绝对评价
B. 相对评价
C. 内差异评价
D. 中性评价
[单项选择]在评价对象群体之外确定一个标准，以这个标准去评价每个对象，这种评价是（）。
A. 绝对评价
B. 相对评价
C. 个体内差异评价
[填空题]从评价对象之中确立一个标准的评价方法是（）评价法。
[单项选择]（）是指评价对象和评价者都要从研究的角度来上课和评课，不能脱离学校整体和教学目标，其过程是一个搜集信息和分析信息的过程。其目的是探索和总结教学的内在规律，总结有效和先进的教学经验，并纠正教学中的问题和不足。
A. 优秀课音乐课堂教学评价
B. 公开课音乐课堂教学评价
C. 教改研究课音乐课堂教学评价
D. 新教师音乐课堂教学评价
[单项选择]有时评价只涉及评价对象的一个特定方面，称为（）。
A. 特定评价
B. 管理评价
C. 单项评价
D. 分析评价
[单项选择]任何一种教学评价方案的推出，都是评价主体根据学校的教学目标、评价对象的本质属性等来设计和制定的，都会影响大学的教学实践，引导着大学教学改革的（）。
A. 效率
B. 方向
C. 原则
D. 标准
[判断题]根据土地评价的目的、目标、对象、方法等的不同，可以将土地评价分成各种类型，根据评价目的的不同分为单项评价和综合评价。
[单项选择]在评价对象所构成的集合体中选取一个或若干个对象作为基准，然后将其他评价对象与基准进行比较，或用某种方法将所有评价对象按一定顺序排列。这样的评价是（）。
A. 相对评价
B. 绝对评价
C. 形成性评价
D. 终结性评价
[单项选择]（）是在被评价对象的集合总体中选取一个或若干个对象作为基准，然后将其余评价对象与基准进行比较，或用某种方法把评价对象排成先后顺序。
A. 外部评价
B. 相对评价
C. 绝对评价
D. 个体内差异评价
[单项选择]发展性教育评价，在评价方向上，不仅强调评价对象的现实工作表现，而且重视评价对象的（）。
A. 过去表现
B. 未来发展
C. 态度情感
D. 积极参与
[单项选择]营业机构会计内控评价项目中事后监督评价是根据评价周期内事后监督检查情况对评价对象进行评价，评价内容不包括（）
A. 预警风险率
B. 会计交易处理正确性
C. 会计核算的合规性
D. 会计资料的完整性
[单项选择]在被评价教学对象群体中选取一个或若干个体作为评价标准来进行的评价属于（）。
A. 定性评价
B. 绝对评价
C. 相对评价
D. 个体评价
[单项选择]高校教学评价的基本要素是评价者、评价对象、评价标准与（）。
A. 评价准备
B. 评价过程
C. 评价方法
D. 评价计划
[单项选择]对一个被评价对象活动的前后状态进行评价，并对其发展过程提出改进意见，这种评价称为（）。
A. 诊断性评价
B. 形成性评价
C. 总结性评价
D. 外在评价
[多项选择]审计的目标就是指审查和评价审计对象的（）。
A. 独立性
B. 客观性
C. 公允性
D. 合法性
E. 效益性
[填空题]（）是指以评价对象以往发展水平或某一状况作为标准的评价，它可以使评价者了解每个评价对象的进步情况、优长和不足。
