更多"高校教学评价的基本要素是评价者、评价对象、评价标准与（）。"的相关试题:
[单项选择]（）评价以整个教学活动为对象。
A. 教学评价
B. 诊断性评价
C. 形成性评价
D. 课件评价
[单项选择]在被评价教学对象群体中选取一个或若干个体作为评价标准来进行的评价属于（）。
A. 定性评价
B. 绝对评价
C. 相对评价
D. 个体评价
[单项选择]课程与教学评价本身也是评价的对象。判断课程与教学评价的价值与效果，即对课程与教学的评价进行评价叫（）
A. 自评价
B. 相对评价
C. 他评价
D. 元评价
[单项选择]从教学评价现状来看，高校教学评价主要有管理性目的和（）。
A. 分层性目的
B. 发展性目的
C. 反馈性目的
D. 激励性目的
[填空题]按照教学评价的对象不同，教学评价可以分为（），（）。
[单项选择]教学评价包括对教学效果和教学资源的评价。下面关于教学资源的评价标准的表述中不正确的是（）。
A. 反映技术性，运用高科技呈现教学信息
B. 体现经济性，以较小的代价获得较大的收益
C. 反映艺术性，具有较强的表现力和感染力
D. 具有科学性，正确反映学科基础知识和先进水平
E. 体现教育性，传递教学大纲规定的教学内容
[单项选择]在评价对象的集合之外，确定一个标准，评价时将评价对象与这个客观标准进行比较，评价其达到标准的程度的评价是（）。
A. 绝对评价
B. 相对评价
C. 内差异评价
D. 中性评价
[填空题]（）是指以评价对象以往发展水平或某一状况作为标准的评价，它可以使评价者了解每个评价对象的进步情况、优长和不足。
[单项选择]在评价对象群体之外，预定一个客观的或者理想的标准，并运用这个固定的标准去评价每个评价对象的评价类型是（）
A. 绝对评价
B. 相对评价
C. 他评价
D. 元评价
[单项选择]在被评价对象以外确定一个标准，通常是既定目标，将评价对象与客观标准进行比较，评价其达到标准程度，作出价值判断的是（）。
A. 绝对评价
B. 个体内差异评价
C. 中观评价
D. 相对评价
[单项选择]在评价对象群体之外确定一个标准，以这个标准去评价每个对象，这种评价是（）。
A. 绝对评价
B. 相对评价
C. 个体内差异评价
[单项选择]学生学习评价是语文教学评价的重要组成部分。将学习评价分为定性评价和定量评价两类，所依据的标准是（）
A. 评价结果呈现形式
B. 评价内容
C. 评价用途
D. 分数解释参照标准
[单项选择]任何一种教学评价方案的推出，都是评价主体根据学校的教学目标、评价对象的本质属性等来设计和制定的，都会影响大学的教学实践，引导着大学教学改革的（）。
A. 效率
B. 方向
C. 原则
D. 标准
[填空题]从评价对象之中确立一个标准的评价方法是（）评价法。
[单项选择]根据评价的标准不同，教学评价可分为（）
A. 形成性评价和总结性评价
B. 相对评价和绝对评价
C. 定性评价和定量评价
D. 过程评价和结果评价
[单项选择]教学评价活动多种多样，根据不同的标准可以划分为不同的类型。教学评价按照在教学活动中的作用可分为（）。
A. 相对评价、绝对评价和个体内差异评价
B. 诊断性评价、形成性评价和总结性评价
C. 他人评价和自我评价
D. 单项评价和综合评价
