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[单项选择]提出“先行组织者”概念的是（）。
A. 奥苏伯尔
B. 布鲁纳
C. 桑代克
D. 班杜拉
[单项选择]“先行组织者”这一概念是由（）提出的。
A. 斯腾豪斯
B. 布鲁纳
C. 奥苏伯尔
D. 杜威
[多项选择]先行组织者的概念是由奥苏伯尔最早提出来的。他提出两种类型的组织者即（）
A. 陈述性组织者
B. 程序性组织者
C. 说明性组织者
D. 比较性组织者
[单项选择]提出先行组织者策略，源于（）
A. 奥苏贝尔
B. 布鲁纳
C. 皮亚杰
D. 杜威
[单项选择]提出先行组织者教学策略的心理学家是：（）
A. 布鲁纳
B. 布卢姆
C. 奥苏伯尔
D. 加涅
[单项选择]先行组织者教学基础的提出者是（）。
A. 斯金纳
B. 布鲁纳
C. 奥苏伯尔
D. 桑代克
[单项选择]先行组织者”的提出者是美国著名心理学家（）。
A. 斯金纳
B. 布鲁纳
C. 奥苏贝尔
D. 桑代克
[单项选择]先行组织者教学技术的提出者是美国著名心理学家（）。
A. 斯金纳
B. 布鲁纳
C. 奥苏伯尔
D. 桑代克
[单项选择]先行组织者教学模式的基本程序和策略是（）。其中“1”是呈现学习任务或材料；“2”是指讲解先行组织概念；“3”是强化认知组织。
A. 1－2－3
B. 1－3－2
C. 2－1－3
D. 3－1－2
[单项选择]提出‘先行组织者’教学方法的学习理论是（）。
A. 格式塔学习理论
B. 认知-结构发现理论
C. 认知结构-同化理论
D. 人本主义学习理论
[多项选择]先行组织者主要包括（）
A. 说明性组织者
B. 概括性组织者
C. 比较性组织者
D. 论证性组织者
E. 提纲性组织者
[单项选择]先行组织者教学策略是给学习者提供( )
A. 图表
B. 新知识
C. 认知框架
D. 以上都对
[判断题]为贯彻实现逐渐分化原则和整合协调原则，奥苏贝尔提出了具体应用的策略——使用先行组织者（advance organizer），并区分了两类组织者：一类是说明性组织者；另一类是比较组织者。
[多项选择]奥苏贝尔认为，先行组织者可分为（）。
A. 陈述性组织者
B. 比较性组织者
C. 直观性组织者
D. 概括性组织者
E. 抽象性组织者
