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[单项选择]一个学生总是一遍遍的数课本或其他图书的人物数目或自己走过了多少台阶，判定这个学生可能有的心理问题是（）。
A. 学习困难综合症
B. 焦虑反应
C. 厌学症
D. 强迫症行为
[单项选择]一个学生总是一遍遍地数课本或其他图书的人物数目或自己走过了多少台阶，判定这个学生可能有的心理问题是（）
A. 学习困难综合症
B. 焦虑反应
C. 厌学症
D. 强迫症行为
[单项选择]有一个记忆实验，让两组学生背一首古诗，第一组一遍接一遍直到会背为止，第二组每天背两遍到会背为止结果第一组要用18次才能记住，而第二组只要7次这个实验说明（）更有利于记忆。
A. 集中记忆
B. 分散记忆
C. 归纳记忆
D. 短时记忆
[单项选择]书籍：课本
A. 脑袋：身子
B. 土地：旱地
C. 水果：叶子
D. 羽毛：鸟
[单项选择]盖老师总是建议学生们在看课本和课外读物时，用不同颜色的笔画出重点并相应作出标记，以便于日后重新阅读，是利用知觉的（）特征。
A. 选择性
B. 整体性
C. 理解性
D. 恒常性
[判断题]从网上下载下来一个自解压的文件，为了安全，应该先解压出来再彻底查杀一遍病毒。
[单项选择]（）是指一遍一遍地、原封不动地重复要记忆的信息。
A. 复述
B. 维持性复述
C. 精制性复述
D. 组织
[填空题]喷涂粗糙面时，应（）喷一遍，（）喷一遍。
[单项选择]记了一遍单词发现记得不好就重新读一遍，这属于（）
A. 认知策略
B. 元认知策略
C. 精加工策略
D. 组织策略
[简答题]初二的时候，我（台湾作家三毛）数学总是考不好。有一次，我发现数学老师每次出考试题都是把课本里面的习题选几题叫我们做。当我发现这个秘密时，就每天把数学题目背下来。由于我记忆力很好，那阵子我一连考了六个100分。数学老师开始怀疑我了，这个数学一向差劲的小孩功课怎么会突然好了起来呢？一天，她把我叫到办公室，丢了一张试卷给我，并且说：“陈平，这十分钟里，你把这些习题演算出来。”
我一看上面全是初三的考题，整个人都呆了。我坐了十分钟后，对老师说不会做。下一节课开始时，她当着全班同学的面说：“我们班上有一个同学最喜欢吃鸭蛋，今天老师想请她吃两个。”然后，她叫我上讲台，拿起笔蘸进墨汁，在我眼睛周围画了两个大黑圈。她边画边笑着对我说：“不要怕，一点也不痛不痒，只是晾晾而已。”画完后，她厉声对我说：“转过身去让全班同学看一看！”当时，我还是一个不知道怎样保护自己的小女孩，就乖乖地转过身去，全班同学哄堂大笑起来。第二天早上，我悲伤地上学去，两只脚像灌了铅似的迈不动，走到教室门口，我昏倒在地上，失去了知觉。从此，我离开了学校，把自己封闭在家里。请运用德育教育的原则对该教师的行为进行批判。如果你的三毛的老师，你会怎样帮助三毛？
[单项选择]老龄化问题是一个越来越严重的社会问题，有关老龄化问题说法错误的一项是( )。
A. 所谓人口老龄化是指60岁(或65岁)及以上人口在总人口中所占比重增大的问题
B. 按联合国的规定，凡60岁及以上人口占总人 10%以上或65岁及以上人口占总人口6%以上就属于老年型人口
C. 人口老龄化是一个动态概念，它与出生率迅速下降密切相关
D. 在正常的情况下，随着时间的推移，老年人在总人口构成中的绝对数和相对比重都会继续增大
[单项选择]通过把所有材料一遍又一遍地重复而学会的教学结构属于（）。
A. 演绎法
B. 归纳法
C. 整体法
D. 局部法
[单项选择]一个广义表的表头总是一个（）。
A. 广义表
B. 元素
C. 空表
D. 元素或广义表
[单项选择]设顺序存储的线性长度为n，要在第i个元素之前插入一个新元素，按课本的算法当i=（）时，移动元素次数为2。
A. n/2
B. n
C. n-1
D. 1
[单项选择]运营监管经理每周至少查看包片一个营业机构某日所有业务凭证，每（）至少对包片机构抽查一遍，检查业务凭证使用、印章加盖的合规性，发现问题在运营监控平台进行质检登记，并登记工作记录。
A. 周
B. 月
C. 季
D. 半年
[单项选择]甲、乙、丙三人要装订语文和数学课本。装订语文课本的工作量比装订数学课本的工作量多1/4，甲、乙、丙三人单独完成数学课本的装订各需20天、24天和30天。为了共同完成这两项任务，先安排甲装订数学课本，乙、丙一起装订语文课本；经过几天后，又调丙去帮甲装订数学课本。最后两种课本的装订任务同时完成，那么乙、丙二人合作了（）天。
A. 12
B. 15
C. 17
D. 18
