更多"体态语言不能在教学信息传递中占主导地位是因为它（）。"的相关试题:
[判断题]研究表明：当教师的口头语言传递的信息与体态语言传递的信息不一致时，学生倾向于接受口头语言传递的信息。
[多项选择]以语言传递信息为主的教学方法包括（）。
A. 讲授法
B. 谈话法
C. 讨论法
D. 自学法
E. 读书指导法
[单项选择]以语言传递信息为主的教学方法是（）。
A. 发现法
B. 演示法
C. 讲授法
D. 参观法
[多项选择]以语言传递信息为主的教学方法主要包括（）。
A. 讲授法
B. 谈话法
C. 讨论法
D. 读书指导法
E. 演示法
[单项选择]以语言传递信息为主的基本教学方法是（）。
A. 讲授法
B. 演示法
C. 练习法
D. 实验法
[判断题]态势语言是指通过体态、手势、表情、眼神等方式传递信息的一种辅助性语言，在交流过程中发挥着特殊的作用。
[多项选择]教学语言按其传递方向和传递方式的不同，可分为（）。
A. 内部语言
B. 提问语言
C. 对话语言
D. 朗读语言
E. 独自语言
[简答题]以语言传递信息为主的体育教学方法主要有哪几种？
[单项选择]体态语言优于口头语言的一个方面是（）。
A. 词汇丰富
B. 表意清晰
C. 感染力强
D. 表现力强
[多项选择]教师的体态语言包括（）
A. 面部表情
B. 眼神
C. 身体姿态
D. 仪表
[单项选择]美术教师常用的教法有以语言传递信息为主的教学方法、以直接感知为主的教学方法、以实践训练为主的教学方法、以情境陶冶为主的教学方法以及以（）为主的教学方法。
A. 讲授
B. 示范
C. 参观
D. 引导探究
[简答题]运用以语言传递信息为主的体育教学方法时要遵循哪些基本要求？
[填空题]体态语言具有（），它能以生动直观的形象传递所要表达的意思，使人们的交往更具有表现性和渲染性。
[单项选择]许多情况下必须将具体的体态信息放到整个行为模式中去考察才能了解其具体含义，这说明体态语言具有( )
A. 很强的传播效应及表现力
B. 含糊性和多意性
C. 很强的可靠性和隐喻性
D. 简洁性和深刻性
[多项选择]语言传递为主的教学方法包括（）。
A. 讲授法
B. 谈话法
C. 讨论法
D. 读书指导法
[单项选择]“各种媒体仅仅是传递教学信息的媒介物，就如同用不同的车辆都能运载食品，但如不能改变食品的营养结构，不同的媒体也不能对学生的学习成果产生更大的影响”教育效果的好坏不在于媒体，而在于方法，任何一种教育媒体，其使用方法都可以有很大的不同。这是（）的观点。
A. 克拉克
B. 贝茨
C. 戴尔
D. 麦克卢汉
