更多"研究表明：当教师的口头语言传递的信息与体态语言传递的信息不一致时，学生"的相关试题:
[单项选择]已有研究表明，儿童口头语言发展的关键期一般在( )
A. 2岁
B. 4岁
C. 5岁以前
D. 1岁-3岁
[单项选择]（）技能是教师变化不同的刺激，利用表情、动作等身态语，辅助口头语言传递教学信息和表达情感，引起学生的注意、交流情感、促进学生学习的教学行为方式。
A. 演示
B. 讲解
C. 反馈
D. 变化
[单项选择]导游向游客传递信息所使用的工作语言包括口头语言和( )。
A. 表情语言
B. 书面语言
C. 形体语言
D. 服装语言
[单项选择]据资料表明，语言表达作为管理沟通的有效手段，可分为三种类型：体态语言、口头语言、书面语言，它们所占的比例分别为：50％、43％、7％．根据这一资料，请指出下述观点正确的是_____．
A. 这份资料有误，因为文件存档时，最常用的是书面语言
B. 体态语言太原始，大可不必重视它
C. 人与人之间的沟通，还是口头语言好，体态语言太费解
D. 在管理沟通中，体态语言起着十分重要的作用
[单项选择]导游向游客传递信息所使用的工作语言包括口头语言和( )。P98
A. 表情语言
B. 书面语言
C. 形体语言
D. 服装语言
[判断题]教师运用口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法是谈话法。
[填空题]教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法是（）。
[单项选择]教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方式是（）。
A. 讲授法
B. 谈话法
C. 实验法
D. 演示法
[单项选择]教师通过口头语言系统连贯地向学生传授文化知识的教学方法是（ ）。
A. 谈话法
B. 讲授法
C. 讨论法
D. 演示法
[填空题]（）是教师运用口头语言系统连贯地向学生传授知识、技能，发展学生智力的教学方法。
[单项选择]教师利用口头语言阐述某一学科课程或某一具体课题的教学设计的过程被称为（）。
A. 备课
B. 说课
C. 听课
D. 评课
[判断题]教学语言技能是教师用正确的语音、语调、语义，合乎语法逻辑结构的口头语言，对教材内容、学生问题等进行叙述、解释说明的行为方式。
[判断题]个体语言的发展过程是书面语言先于口头语言。
[单项选择]研究表明，教师期望通过（）来影响课堂气氛。
A. 接受、反馈、组织与指导
B. 发现、分析、输入和输出
C. 接受、反馈、输入与输出
D. 接受、反馈、分析和发现
[填空题]讲授法是教师运用口头语言系统连贯地向学生传授（）的一种教学方法，它包括（）、讲渎、讲演等教学方式。
[单项选择]下列哪项不是口头方式传递信息的特点（）
A. 错误的责任有时难以追查
B. 简单易行
C. 晨交班用
D. 不容易发生错误
[单项选择]体态语言优于口头语言的一个方面是（）。
A. 词汇丰富
B. 表意清晰
C. 感染力强
D. 表现力强
