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[填空题]根据课外活动的人数和规模可将课外活动分为（）、小组活动和个人活动三类。
[单项选择]根据课外活动的机能可将课外活动分为接受性活动、创造性活动和（）。
A. 探究性活动
B. 发现性活动
C. 训练性活动
D. 社会性活动
[简答题]根据活动组织与领导的主体，可把课外活动分为哪几种？请加以论述。
[单项选择]按规模可将( )分为相同规模和不同规模。
A. 独立方案
B. 互斥方案
C. 混合方案
D. 互补方案
[多项选择]根据企业的规模可将其分为（）。
A. 大型企业
B. 外商独资企业
C. 中型企业
D. 小型企业
[多项选择]根据决策问题的规模可将决策分为（）。
A. 战略决策
B. 战术决策
C. 单人决策
D. 多人决策
[单项选择]从参加谈判的人数，可将谈判分为（）。
A. 组织谈判和混合型谈判
B. 私人谈判和混合型谈判
C. 单独谈判和团体谈判
D. 正式谈判和非正式谈判
[单项选择]课外活动是指根据学生的（），在课堂教学之外利用课余时间为其组织的各种教育活动，以期使学生得到主动、生动活泼的发展。
A. 兴趣
B. 意愿
C. 特长
D. 思想
[单项选择]课外活动的内容不受课程计划、课程标准的限制，可以根据参加活动者的愿望和要求，以及学校、校外教育机关的具体条件而确定。只要围绕学校的教育目的，课外活动的内容可非常广泛，可涉及科技活动、文学艺术活动、体育活动、生产劳动以及各种社会实践活动等。这体现了课外活动的（）特点。
A. 灵活性
B. 实践性
C. 自愿性
D. 广泛性
[多项选择]依据谈判信息活动范围的不同，可将信息分为（）。
A. 公开性信息
B. 经济性信息
C. 政治性信息
D. 社会性信息
E. 科技性信息
[多项选择]根据研究活动对问题探讨的深度，可将课题分为（）
A. 应用性课题
B. 描述性课题
C. 因果性课题
D. 预测性课题
[判断题]以音乐活动的发起组织者为分类标准，可将幼儿园的音乐教育分为教师安排的音乐活动、幼儿自发的音乐活动。
[判断题]课外活动的任务在于根据学生的特点组织和指导学生的课余生活，积极促进学生全面发展，培养学生的独创性。
[多项选择]课外活动依据参与学生的规模不同，其组织形式可分为（）
A. 群众性活动
B. 班级活动
C. 小组活动
D. 学科活动
E. 个人活动
[单项选择]按照是否涉及政府的实质性活动，可将公共政策分为（）。
A. 基本政策和具体政策
B. 实质性政策和象征性政策
C. 公共物品政策和私人物品政策
D. 实体政策和程序政策
[单项选择]为了考察经济周期对赤字规模的影响，可将财政赤字分为( )。
A. 硬赤字和软赤字
B. 主动赤字和被动赤字
C. 周期性赤字和结构性赤字
D. 预算赤字和决算赤字
[判断题]按照实现领域的不同，可将规模经济区分为内部经济性和外部经济性。
[多项选择]根据观察者是否直接参与观察对象的活动，可将幼儿园观察分为（）。
A. 参与观察
B. 非参与观察
C. 实验室观察
D. 封闭式观察
