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[填空题]劳动技术教育是引导学生掌握劳动技术知识和技能，形成劳动（）和（）的教育。
[填空题]学生学习的内容大致可分为三个方面知识的掌握和技能的形成、（）、（）。
[单项选择]体育课上，学生掌握体操动作主要是通过（），因为这是动作技能形成的基本条件和途径。
A. 示范
B. 讲解
C. 练习
D. 反馈
[单项选择]依据《国务院关于特大安全事故行政责任追究的规定》的规定，中小学校对学生进行劳动技能教育以及组织学生参加社会公益劳动等实践活动，必须确保学生安全，严禁组织学生从事接触易燃、易爆、有毒、有害等危险品的活动，否则，对校长给予（）的处分。
A. 记大过
B. 降级
C. 撤职
D. 开除
[填空题]（）是指教师和学生为了完成教学任务、实现教学目标而采取的共同活动方式，是教师引导学生掌握知识技能、获得身心发展而共同活动的方法。
[单项选择]教学要按照学科的逻辑系统和学生认识发展的顺序进行，使学生系统地掌握基本知识、基本技能，形成严密的逻辑能力，这遵循的是（）
A. 直观性原则
B. 启发性原则
C. 循序渐进原则
D. 巩固性原则
[填空题]中学劳动技术教育目的是通过自我服务劳动、家务劳动、公益劳动和简单的生产劳动，使学生掌握（）。
[单项选择]小章原来认为“教学心理”就是研究知识掌握和技能形成的，后来他认识到“认知策略”也是教学心理研究的内容之一，这是（）。
A. 派生类属学习
B. 上位学习
C. 并列结合学习
D. 相关类属学习
[判断题]能力的发展与知识的掌握、技能的形成是不同步的。
[单项选择]小章原来认为“教学心理”就是研究知识掌握和技能形成的，后来要让他认识到“认知策略”的学习也是教学心理研究的内容之一，这是（）。
A. 并列结合学习
B. 类属学习
C. 下位学习
D. 上位学习
[单项选择]学生在操作技能学习中，能把前面所掌握的各个局部的动作按照一定顺序连接起来，使其形成一个整体连贯而协调的操作程序，这个学习过程是（）
A. 动作定向阶段
B. 动作整合阶段
C. 动作分解阶段
D. 动作熟练阶段
[单项选择]小明的爷爷当年就读于半工半读学校，半天读书，半天劳动，既学到了系统的文化知识，又掌握了劳动技能。他接受的教育属于（）。
A. 正规教育
B. 半正规教育
C. 非正规教育
D. 业余教育
[单项选择]练习的种类很多，按学生掌握技能、技巧的进程可分为( )
A. 口头练习 书面练习 实际操作练习
B. 模仿性练习 独立性练习 创造性练习
C. 个人练习 小组练习 全班练习
D. 课前练习 课堂练习 课后练习
[单项选择]（）儿童经常通过模仿游戏学习和掌握实际劳动知识技能。
A. 氏族社会时期
B. 母系氏族社会时期
C. 父系氏族社会时期
D. 军事民主时期
