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[多项选择]三好学生主要用于奖励德智体美全面发展的学生，具体评奖条件是（）
A. 思想品德好
B. 学习成绩好
C. 身体素质好
D. 审美倾向好
[单项选择]大学生要实现德智体美全面发展的成才目标，应当着力增强（）。
A. 提升自己的强烈意识
B. 为家族争光的责任感
C. 服务国家人民的社会责任感
D. 创造物质财富的能力
[判断题]大学生要实现德智体美全面发展的成才目标，应当着力增强服务国家人民的社会责任感，培育勇于探索的创新精神，提高善于解决问题的实践能力。
[单项选择]教师在评价学生时，往往受到学生学习成绩的影响。同样是体育课表现出色的，对好成绩的学生的评价是“德智体全面发展”，对差学生的评价是“头脑简单，四肢发达”。这属于（）。
A. 首因效应
B. 近因效应
C. 晕轮效应
D. 刻板效应
[单项选择]要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展（），推进教育公平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
A. 素质教育
B. 义务教育
C. 职业教育
D. 大学教育
[填空题]教育的根本任务：（），培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
[单项选择]坚持（）为社会主义现代化建设服务、为人民服务，把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
A. 物质
B. 精神
C. 教育
D. 民生
[单项选择]抓教育发展，有一条必须始终把握好，就是要坚持正确政治方向，把（）放在首要位置，培养德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人。
A. 政治纪律
B. 理想信念
C. 群众利益
D. 立德树人
E. 服务意识
[多项选择]某学生学年德智体综合测评成绩达85分以上，他还需且具备下列哪些条件就可达到参评云南农业大学三好学生的条件（）
A. 思想品德好
B. 学习好
C. 身体好
D. 和老师关系好
[单项选择]最早提出教育要适应儿童的年龄阶段。进行德智体多方面和谐发展的教育思想家是（）。
A. 柏拉图
B. 亚里士多德
C. 昆体良
D. 苏格拉底
[单项选择]最早提出教育要适应儿童的年龄阶段，进行德智体多方面和谐发展教育的教育思想家是（）
A. 柏拉图
B. 亚里士多德
C. 昆体良
D. 苏格拉底
[单项选择]（）最早提出“德智体和谐发展”教育思想，其名言：“我爱老师，我更爱真理”著称于世。
A. 苏格拉底
B. 亚里士多德
C. 赫尔巴特
D. 卢梭
[判断题]幼儿的全面发展教育是要求个体在体、智、德、美诸方面齐头并进、平均地发展。
[判断题]康有为的教学思想中，在教学内容方面，康有为主张德智体美并重，中西兼学。
[单项选择]关于我国“德智体美劳”的教育方针，下列说法不正确的一项是（）。
A. 劳育是普及劳动观念和提升劳动技能的教育
B. 中国学校教育不应忽视体育教育
C. 美既包括心灵之美，也包括身体之美
D. 德智体美劳是相互孤立发展的
[单项选择]（）教学模式突破了把教学过程仅仅局限于智育的传统教育思想，强调德智体美的全面教育与培养。
A. 活动式
B. 传授式
C. 发展式
[填空题]1982年，（）制定了《吸收录用干部的若干规定》，明确提出“实行（）、自愿报名、坚持考试、德智体全面衡量、择优录用”的办法，广开了才路。
