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发布时间:2023-10-02 10:33:13

[单项选择]在教学过程中,张老师经常运用语言的形象描述,引导学生形成所学事物、过程的清晰表象,丰富他们的感性知识,从而使他们正确理解知识和提高认识能力,张老师遵循的教学原则是()。
A. 科学性和思想性相统一原则
B. 直观性原则
C. 启发性原则
D. 因材施教原则

更多"在教学过程中,张老师经常运用语言的形象描述,引导学生形成所学事物、过程"的相关试题:

[单项选择]在教学过程中,教师运用多媒体教育手段模拟实物的形象,为学生提供学习的感性材料,这称为()
A. 模象直观
B. 实物直观
C. 言语直观
D. 想象直观
[单项选择]张老师在教学过程中,从学生那里获得了一些新知识,这种师生关系体现出来的特点是()。
A. 尊师爱生
B. 教学相长
C. 民主平等
D. 人格平等
[判断题]诱导性组织是在教学过程中,教师用充满感情、亲切、热情的语言引导、鼓励学生参与教学过程,用生动有趣、富有启发性的语言引导学生积极思维,从而使学生顺利完成学习任务。
[填空题]多媒体教室可以让教师在教学过程中运用声音、图形、图像、视频、()等媒体提高教学效果和效率。
[填空题]引导方法、反馈方法、明朗化和()都是教师在教学过程中可运用的方法。
[单项选择]教师运用生动形象的语言描述,使学生产生所描绘事物的表象。这体现的教学原则是()
A. 启发性原则
B. 理论联系实际原则
C. 因材施教原则
D. 直观性原则
[单项选择]在教学过程中,教师主动地和单个学生发生目光接触,这是运用课堂观察的()策略。
A. 注视
B. 环视
C. 扫视
D. 巡视
[单项选择]在教学过程中,为了使学生很好地记住教学内容,教师经常会传授给学生一些记忆方法,如把材料缩简成歌诀等,这属于()。
A. 复述策略
B. 组织策略
C. 精细加工策略
D. 时间管理策略
[单项选择]教师在教学过程中,既需要确定教学目标,设计教学过程,同时还需要关注教学对象的反应,这体现了教学技能具有()。
A. 复杂性
B. 发展性
C. 整体性
D. 示范性
[单项选择]在教学过程中,对于人物事件的描述或对人的主观感受的说明,比较合适的信息形式是()。
A. 符号
B. 音像
C. 语言讲述
D. 数学符号
[简答题]教学创新表现在教学过程中的主要特点是什么?
[填空题]教学媒体是在教学过程中传输信息的()。
[判断题]新课程改革提倡构建新型师生关系,并认为在教学过程中,教师是主导,学生是主体,教学过程中师生关系的模式体现为师生人格平等之上的合作模式。
[单项选择]在教学过程中,教师在备课、上课、成绩考核与评定的过程中应严格遵循()。
A. 教学大纲
B. 教学目标
C. 教学计划
D. 课程计划
[简答题]在教学过程中如何促进分化抑制的发展?
[判断题]教学失衡就是指在教学过程中因缺乏系统整体观的指导,在整合系统各因素以实现整体功能过程中所产生的偏离、片面和失衡状态。
[单项选择]在教学过程中提问,问题将是()
A. 包含学生发展理解力的怪题
B. 要求精确答案和容易被教员评价
C. 包含一个主题更多的问题
[单项选择]在教学过程中,教师要结合学生的感性认识,促使学生掌握书本知识。这说明教学过程具有()
A. 教师主导作用与学生能动性相结合规律
B. 教学过程中知、情、意相统一规律
C. 掌握知识与发展能力相结合规律
D. 间接经验与直接经验相结合规律

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