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发布时间:2023-10-17 06:42:02

[多项选择]教育法律规范按照要求人们行为的性质,可以分为()
A. 任意性规范
B. 制裁性规范
C. 义务性规范
D. 授权性规范

更多"教育法律规范按照要求人们行为的性质,可以分为()"的相关试题:

[单项选择]按照教育法规要求人们行为的性质,可以将其分为()
A. 义务性规范和强制性规范
B. 义务性规范和授权性规范
C. 任意性规范和义务性规范
D. 义务性规范和权利性规范
[判断题]法律后果是指教育法律关系主体违背教育法律规范所确定的行为准则进行某种行为时,依据相关法律法规规定应承担的否定性后果。
[填空题]在教育法律规范的结构中,()是指人们在法定条件下,做出或不做出某种法律规范的行为时,应承担的法律后果。
[单项选择]“遵守教育法律法规”的职业行为要求是规范()
A. 教师与国家社会的关系
B. 教师与学生的关系
C. 教师与同事的关系
D. 教师与家长的关系
[单项选择]在教育司法实践中,如某一违反教育法律法规的行为同时触犯多种形式的教育法律规范,则可追究行为人责任种类是()。
A. 教育民事责任
B. 教育行政责任
C. 教育刑事责任
D. 教育民事责任、教育行政责任或教育刑事责任
[判断题]教育法律规范的外在表现形式是教育法律条文,所以一个教育法律法规条文就是一个教育法律规范。
[判断题]教育法的适用是指教育法律关系主体严格按照教育法律规范行事,使教育法得以实施的活动。
[填空题]教育法的()是指教育法律关系主体严格按照教育法律规范行事,是教育法得以实施的活动。
[多项选择]按照“法律后果”的内容,可将教育法律规范分为()。
A. 制裁性规范
B. 奖励性规范
C. 义务性规范
D. 授权性规范
[单项选择]教育法律关系是由教育法律规范所确认和调整的人们在教育活动过程中所形成的权利义务关系,由主体、客体及()三要素构成。
A. 动机
B. 手段
C. 内容
D. 目的
[判断题]教育法律法规的外延大于教育法律规范的外延。
[单项选择]人们按照通行的社会行为规范模塑自身行为的过程,被称为()
A. 行为社会化
B. 规范社会化
C. 角色社会化
D. 价值社会化
[判断题]教育法律规范是教育法律法规的基本细胞,是构成教育法律法规体系的最基本要素。
[单项选择]全面调整各类教育关系、规范我国教育工作行为的基本法律是()
A. 《中华人民共和国教育法》
B. 《中华人民共和国教师法》
C. 《中华人民共和国义务教育法》
D. 《中华人民共和国未成年人保护法》
[判断题]教育法律规范是教育法律法规的基本细胞,也是构成教育法律法规体系的最基本因素。
[判断题]教育法规是有关教育方面的法令、条例、规则、规章等规范性文件的总称,也是对人们的教育行为具有法律约束力的行为规则的综合。
[判断题]教育法律规范是指由国家机关制定或认可,通过国家强制力保证实施的关于教育方面的行为规则。

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