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[多项选择]奥苏伯尔认为，学习迁移是原有认知结构与新学习知识的相互作用，影响学习迁移的关键因素是原有认知结构的（）。
A. 稳定性
B. 可辨别性
C. 系统性
D. 可利用性
[单项选择]将原有认知经验应用于新情境中时，需调整原有的经验，形成一种更高一级的认知结构，这种迁移方式称( )
A. 顺应性迁移
B. 同化性迁移
C. 重组性迁移
D. 水平迁移
[填空题]（）指认知结构中原有观念与要学习的新观念的相互作用。
[多项选择]以下代表人物强调认知结构在迁移中的作用的有（）。
A. 桑代克
B. 贾德
C. 安德森
D. 加特纳
E. 吉克
[判断题]在有意义的学习中，学习者认知结构中原有的适当观念起着关键作用。
[判断题]在有意义的学习中，学习者认知结构中原有的适当观念起着决定作用。
[判断题]在有意义的学习中，学习者认知结构中原有的适当观念起着一般作用。
[单项选择]奥苏伯尔认为，学习迁移是原有认知结构与新学习知识的相互作用，影响学习迁移的关键因素中，下列哪个是不正确的（）。
A. 稳定性
B. 可辨别性
C. 可利用性
D. 系统性
[单项选择]不改变原有的认知结构，直接将原有的认知经验应用到本质特征相同的一类事物中去。这种迁移称为（）
A. 一般迁移
B. 同化迁移
C. 顺应迁移
D. 重组迁移
[单项选择]影响迁移的因素有相似性、原有认知结构和（）
A. 学习方法
B. 学习的心向与定势
C. 学习时间
D. 学习内容
[单项选择]认知结构迁移说认为，迁移的中介是（）。
A. 刺激反应联结
B. 学习者的顿悟
C. 认知结构
D. 关系转换
[单项选择]中学生利用认知结构中原有的上位概念来学习新的下位概念的学习模式是（）。
A. 并列结合学习
B. 总括学习
C. 下位学习
D. 上位学习
