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[判断题]饭店员工培训具有针对性、灵活性、系统性、广泛性与复杂性等特点。
[多项选择]营销组织模式的选择不是任意的，需要考虑各种影响因素。为了使营销组织具备灵活性和系统性的特点，一般需要考虑如下几个方面：（）
A. 企业规模
B. 市场
C. 房地产的种类
D. 房地产销售方式
[单项选择]教学设计工作的中心是（）
A. 领导
B. 学习者
C. 研究者
D. 老师
[单项选择]在教学设计工作中，中心是（）
A. 分析教学内容
B. 设计教学策略
C. 分析教学对象
D. 设计学习目标
[单项选择]在教学设计工作中，逻辑起点是（）
A. 分析学习需要
B. 分析教学对象
C. 设计教学策略
D. 设计学习目标
[多项选择]现代教学策略具有的特点是（）。
A. 指向性
B. 灵活性
C. 多样性
D. 创造性
[单项选择]史密斯和瑞根提出的教学设计过程模式把学习者的特点、教学目标、教学资源和策略、教学评价和修改按照四个基本问题划分为三个阶段进行具体化。这三个阶段分别是（）。
A. 分析、策略和评价
B. 目标、策略和评价
C. 分析、策略和目标
D. 目标、分析和评价
[多项选择]驾驶模拟装置在教学中，具有（）的特点。
A. 弥补实际操作训练的不足
B. 节约能源
C. 增加培训成本
D. 提高教学安全性
[单项选择]教学目标不具有______等特点。
A. 客观性与主观性相统一
B. 时限性弱
C. 动态性与稳定性相统一
D. 系统性与层次性相统一
[单项选择]从教学活动的目的来说，高校教学活动具有（）的特点。
A. 真实性
B. 发展性
C. 教育性
D. 德育性
[单项选择]从教学活动的内容来说，高校教学活动具有（）的本质特点。
A. 互动性
B. 教育性
C. 真实性
D. 发展性
[判断题]威利斯的教学设计模式具有3个灵活的指导方针：递推（反复）、反省和参与。设计的方案应该具备发展性、反省性和协作性，而且目标形成于设计和开发活动。不存在教学设计的权威。教学用于实现在有意义的情境脉络中的学习活动。例如，抛锚式教学、情境认知、认知学徒、认知随机通达超文本、问题解决，以及使用带导航的超媒体学习资源等。
[多项选择]与个案工作和社区工作等方法相比，小组工作方法有其自己的特点。小组工作具有以下哪些特点（）。
A. 小组组员问题的相似性
B. 运用小组治疗性因素
C. 不注重个体的差异
D. 注重团体的动力
E. 强调小组组员的民主参与
[判断题]教学设计的任务包括教的活动和学的活动两方面的设计工作，具体的任务内容是：分析研究教学任务或教学问题，分析研究学习者的情况，并以可以操作的形式写出教学目标；根据教学目标，选择教学策略，选择相应的媒体，形成为特定教学目标服务的有效的教学过程、形式和方法，构建实现教学目标的方案，即初步方案；对初步方案进行试用和评价、并根据反馈的信息做必要的调整，逐步实现教学的最优化。
