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[单项选择]马克思主义者认为培养全面发展新人的唯一方法是( )
A. 体力劳动和脑力劳动相结合
B. 知识分子与工人农民相结合
C. 教育与生产劳动相结合
D. 红与专相结合
[简答题]“所有的马克思主义者都是唯物主义者；某人不是马克思主义者；所以，某人不是唯物主义者。”这一推理属于何种推理？其推理形式是否有效？为什么？
[单项选择]马克思主义被各个民族的马克思主义者继承和发展体现了马克思主义理论（）。
A. 在时间上的开放性
B. 在空间上的开放性
C. 是封闭的
D. 具有阶级属性
[单项选择]1919-1921年期间，马克思主义者与反马克思主义者的论战主题不包括（）。
A. 问题与主义
B. 社会主义
C. 资本主义
D. 无政府主义
[单项选择]凡教条主义者都不是马克思主义者。据此可推断出( )
A. 非马克思主义者都是教条主义者
B. 凡马克思主义者都不是教条主义者
C. 有些教条主义者是马克思主义者
D. 凡不属于教条主义者都是马克思主义者
[单项选择]马克思主义者制定政策的依据是
A. 现实性
B. 可能性
C. 必然性
D. 偶然性
[单项选择]进入20世纪后，以（）为代表的马克思主义者继承和发展马克思主义民族理论，指导和支持殖民地半殖民地国家民族解放运动。
A. 列宁
B. 斯大林
C. 毛泽东
D. 共产党
[单项选择]中国最早的马克思主义者是（）。
A. 毛泽东
B. 陈独秀
C. 李大钊
D. 孙中山
[单项选择]马克思主义者中五四运动的左翼骨干代表不包括（）。
A. 蔡元培
B. 周恩来
C. 邓中夏
D. 恽代英
[填空题]俄国早斯马克思主义者普列汉诺夫在（）一书中提出了艺术起源的“劳动说”。
[单项选择]认为教育过程是一种认识过程的教育家是（）。
A. 杜威
B. 赫尔巴特
C. 凯洛夫
D. 夸美纽斯
[单项选择]认为“教育是一种文化过程”的教育家是( )
A. 柏拉图
B. 巴格莱
C. 夸美纽斯
D. 斯普朗格
[单项选择]在下列晏阳初的“四大教育”中，他认为哪一种教育最为根本 ( )
A. 文艺教育
B. 生计教育
C. 卫生教育
D. 公民教育
[单项选择]（）认为教育是一种生物现象，不是人类所特有的现象。
A. 神话起源说
B. 心理起源说
C. 生物起源说
D. 劳动起源说
[判断题]人文主义教育是一种教育理论流派。这种教育理论认为，教育的根本目的应该是培养自我完善的人。（）
[单项选择]
回归教育，是一种认为人的一生应是学习和工作不断交替、相互结合的过程，接受义务教育或基础教育乃至高等教育后就业的成年人，应在需要时有返回学校去学习的机会的理沦。
下列教育类型属于回归教育的一项是（）。
A. 九年义务教育
B. 某厂技术人员为充电，到本单位举办的职工夜校补习英语
C. 幼儿同学前教育
D. 中等职业学校学生二年全曰制学习之后参加一年的实习
