更多"作为辅导员怎么引导学生正确处理学业和创业的关系？"的相关试题:
[简答题]谈谈作为辅导员怎么引导学生正确处理学业和创业的关系？
[判断题]创业指导就是引导学生怎么开公司，怎么挣大钱。
[简答题]在新课程改革的背景下，教师作为“引导者”角色的唯一任务是引导学生的学习兴趣。这种说法是否正确？如不正确，请说明理由。
[判断题]针对大学生学业的银行借款服务不会损害大学生的信用，大学生不必有此顾虑。
[判断题]在学生学业评价中，信度体现了学业测验的可靠程度。
[填空题]大学生学业规划，是指大学生对与其（）相关的学业所进行的安排和筹划。具体来讲，是指大学生通过对（）、（）和（）的深入分析和正确认识，确定自己的事业职业目标，进而确定学业发展方向，然后结合自己的实际情况（）、（）、（）等等制定学业发展计划。
[判断题]在学生学业评价中，信度体现了学业测验达到测验目的的程度。
[判断题]检查评定学生成绩题目难度越大，越能区分学生学业成绩的优劣。
[多项选择]学生学业评价的方式是指（）。
A. 观察
B. 考查
C. 调查
D. 考试
E. 测验
[多项选择]学生学业评价的功能主要包括（）。
A. 有助于把握学生的起点，选择教学策略
B. 有助于改进教学活动，改善学生的行为表现
C. 有助于使教师和学校全面了解学生发展情况
D. 有助于惩罚不认真学习的学生
[单项选择]在学生学业成绩测验中，有一种适用于大规模范围内评定个体学业成就水平，用来判断学生与常模相比时所处水平的测验被称为（）
A. 教师自编测验
B. 目标参照性测验
C. 标准化成就测验
D. 定向反映型测验
[多项选择]高校学生学业成绩考核的方式有（）。
A. 考试
B. 考查
C. 社会实践
D. 答辩
[填空题]作文教学中，要引导学生形成（）的习惯，更要引导学生在修改中学会修改。
[判断题]创业动机是鼓励和引导个体实现创业成功而行动的外在力量。
[单项选择]下列关于学生学业成绩评定叙述正确的是（）
A. 评定学生学业成绩，一般采用百分制记分法和等级制记分法
B. 一般说，题的数量多、便于给小分的，用等级制较便利
C. 题的数量不多、开卷、理解和灵活运用的题用百分制较方便
D. 在成绩评定时，不能把等级制换算成一定的分数
[单项选择]学生学业成绩评价的最基本方法是（）。
A. 测验法
B. 观察法
C. 调查法
D. 学生自我评价法
[判断题]党的十八大报告表明政府要扶持大学生创业，要引导劳动者转变就业观念，鼓励多渠道多形式就业，促进创业带动就业。
