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[单项选择]通过测验来评定学生的学业成绩是中学常用的评价方法。在一个测验中，衡量它达到测验目的的程度，即是否测出了他所要测量的东西的指标是（）。
A. 信度
B. 效度
C. 难易度
D. 区分度
[单项选择]下列哪类评价主要评定学生的学业成绩？（）
A. 诊断性评价
B. 过程性评价
C. 形成性评价
D. 总结性评价
[单项选择]学生学业成绩检测与评定的方法主要有考察和考试两种，考查主要包括（）。
A. 口头提问、书面作业检查、随堂学绩测验
B. 书面作业检查
C. 随堂学绩测验
D. 作业检查
[判断题]在学业成绩和品行上获得公平评价，完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书是学生应当履行的义务。
[多项选择]《中华人民共和国教育法》规定，学生享有“在学业成绩和品行上获得公正评价、完成规定的学业后获得形相应的（）”的权利。
A. 学业证书
B. 毕业证书
C. 学业证书、毕业证书
D. 学位证书
[判断题]检查评定学生成绩题目难度越大，越能区分学生学业成绩的优劣。
[填空题]（）是原则是学生评价是学生评价最重要、最基本的原则，指评价以促进学生发展为目的，不仅要关注学生的现实表现，更要注重学生的未来发展。
[多项选择]高校学生学业成绩考核的方式有（）。
A. 考试
B. 考查
C. 社会实践
D. 答辩
[单项选择]下列关于学生学业成绩评定叙述正确的是（）
A. 评定学生学业成绩，一般采用百分制记分法和等级制记分法
B. 一般说，题的数量多、便于给小分的，用等级制较便利
C. 题的数量不多、开卷、理解和灵活运用的题用百分制较方便
D. 在成绩评定时，不能把等级制换算成一定的分数
[判断题]《教育法》第42条规定了教育者享有“在学业成绩和品行上获得公正评价，完成规定的学业后，获得相应的学业证书、学位证书”的权利。
[多项选择]高校学生学业成绩考核的两种形式为（）。
A. 考试
B. 评议
C. 考查
D. 综合评定
[判断题]教师有指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩的义务。
[单项选择]在学生学业成绩测验中，有一种适用于大规模范围内评定个体学业成就水平，用来判断学生与常模相比时所处水平的测验被称为（）
A. 教师自编测验
B. 目标参照性测验
C. 标准化成就测验
D. 定向反映型测验
[单项选择]下列关于学生学业成绩评定，正确的叙述是（）。
A. 评定学生学业成绩，一般采用百分制记分法和等级制记分法
B. 一般来说，题的数量多、便于给小分的用等级制较便利
C. 题的数量不多、开卷、理解和灵活运用的题目用百分制较方便
D. 在成绩评定时，不能把等级制换算成一定的分数
[判断题]因学生犯有某种过错，学校可以扣发学生的毕业证书或不出具学业成绩证明。
