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[单项选择]“一两的遗传胜过一吨的教育”，这句著名言论的提出者是（）
A. 皮亚杰
B. 霍尔
C. 弗洛伊德
D. 彪勒
[单项选择]“一两遗传胜过一吨教育”，这是( )
A. 遗传决定论
B. 环境决定论
C. 先天决定论
D. 经济决定论
[单项选择]"一两的遗传胜过一吨的教育"反映的是（）
A. 环境决定论
B. 遗传决定论
C. 教育万能论
D. 二因素论
[单项选择]“一两遗传胜过一吨教育”这种观点是（）。
A. 遗传决定论
B. 环境决定论
C. 相互作用论
D. 成熟势力说
[单项选择]“一两的遗传胜过一吨的教育”是（）的观点。
A. 遗传决定论
B. 教育万能论
C. 二因素论
D. 环境决定论
[单项选择]认为“一两的遗传胜过一吨的教育”心理学家是（）
A. 桑代克
B. 华生
C. 裴斯泰洛奇
D. 霍尔
[单项选择]认为“一两遗传胜过一吨教育”的心理学家是（）
A. 霍尔
B. 华生
C. 伍德沃斯
D. 高尔顿
[简答题]有一种看法说：“一两的遗传胜过一吨的教育。”你认为这种看法正确吗？理由是什么？
[单项选择]美国心理学家霍尔说：“一两的遗传胜过一吨的教育。”这种观点的实质是（）。
A. 环境决定论
B. 二因素论
C. 遗传决定论
D. 相互作用论
[简答题]
美国儿童心理学家霍尔曾说过：“一两遗传胜过一吨教育”。
另一位美国心理学家华生有一句名言：“给我一打健全的儿童，我可以用特殊的方法任意地加以改变，或者使他们成为医生、律师、艺术家、豪商，或者使他们成为乞丐和盗贼……”。
上述两段话各自所代表的儿童心理发展的理论派别是什么？
[简答题]
美国儿童心理学家霍尔曾说过：“一两遗传胜过一吨教育”。
另一位美国心理学家华生有一句名言：“给我一打健全的儿童，我可以用特殊的方法任意地加以改变，或者使他们成为医生、律师、艺术家、豪商，或者使他们成为乞丐和盗贼……”。
影响儿童心理发展的因素具体有哪些？请结合事例分析说明。
[单项选择]“一两的遗传胜过一顿的教育”是（）的观点。
A. 英国心理学家高尔顿
B. 美国心理学家霍尔
C. 美国心理学家华生
D. 德国心理学家斯腾
[单项选择]“一两遗传胜过两吨教育”这种观点是（）
A. 遗传决定论
B. 环境决定论
C. 相互作用论
D. 成熟势力说
[判断题]智力是先天遗传素质、后天环境教育影响和个人努力综合作用的产物。
