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[单项选择]“一两遗传胜过两吨教育”这种观点是()
A. 遗传决定论
B. 环境决定论
C. 相互作用论
D. 成熟势力说
[单项选择]“一两遗传胜过一吨教育”这种观点是()。
A. 遗传决定论
B. 环境决定论
C. 相互作用论
D. 成熟势力说
[单项选择]美国心理学家霍尔说:“一两的遗传胜过一吨的教育。”这种观点的实质是()。
A. 环境决定论
B. 二因素论
C. 遗传决定论
D. 相互作用论
[单项选择]“一两的遗传胜过一顿的教育”是()的观点。
A. 英国心理学家高尔顿
B. 美国心理学家霍尔
C. 美国心理学家华生
D. 德国心理学家斯腾
[单项选择]“一两的遗传胜过一吨的教育”是()的观点。
A. 遗传决定论
B. 教育万能论
C. 二因素论
D. 环境决定论
[简答题]有一种看法说:“一两的遗传胜过一吨的教育。”你认为这种看法正确吗?理由是什么?
[单项选择]“儿童心理发展等于遗传与环境的乘积”,这种观点是()。
A. 相互作用论
B. 二因素论
C. 环境决定论
D. 遗传决定论
[单项选择]“一两遗传胜过一吨教育”,这是( )
A. 遗传决定论
B. 环境决定论
C. 先天决定论
D. 经济决定论
[单项选择]"一两的遗传胜过一吨的教育"反映的是()
A. 环境决定论
B. 遗传决定论
C. 教育万能论
D. 二因素论
[单项选择]提出“一两的遗传胜过一吨的教育”的学者是()
A. 华生
B. 洛克
C. 焉尔顿
D. 霍尔
[单项选择]认为“一两的遗传胜过一吨的教育”心理学家是()
A. 桑代克
B. 华生
C. 裴斯泰洛奇
D. 霍尔
[单项选择]认为“一两遗传胜过一吨教育”的心理学家是()
A. 霍尔
B. 华生
C. 伍德沃斯
D. 高尔顿
[单项选择]“一两的遗传胜过一吨的教育”,这句著名言论的提出者是()
A. 皮亚杰
B. 霍尔
C. 弗洛伊德
D. 彪勒