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[单项选择] 现代学生观的基本观点是（） ①学生是发展的人 ②学生是独特的人 ③学生是自由的人 ④学生是教育活动的主体
A. ①②③
B. ②③④
C. ①③④
D. ①②④
[多项选择]怎样理解学生是发展的人？（）
A. 学生的身心发展是有规律的
B. 学生自身是一张白纸
C. 学生具有巨大的发展潜能
D. 学生是处于发展过程中的人
[单项选择]怎样理解学生是发展中的人？（）
A. 学生的身心发展是无规律的
B. 学生的发展是平均的发展
C. 学生具有巨大的创造潜能
D. 学生是处于发展过程中的人
[单项选择]教师要具有符合时代特征的学生观。这就要求教师正确理解学生全面发展与个性发展的关系，全体发展与个体发展的关系以及（）。
A. 智力发展与创造力发展的关系
B. 现实发展与未来发展的关系
C. 智力发展与体力发展的关系
D. 思想发展与心理发展的关系
[单项选择]教师要具有符合时代特征的学生观。这就要求教师正确理解学生全面发展和个性发展的关系、全体发展与个体发展的关系以及（）
A. 智力发展与创造力发展的关系
B. 现实发展与未来发展的关系
C. 智力发展与体力发展的关系
D. 思想发展与心理发展的关系
[单项选择]教师要具有符合时代特征的学生观。这就要求教师正确理解学生全面发展与个性发展的关系、全面发展与个体发展的关系以及（）。
A. 智力发展与创造力发展的关系
B. 现实发展与未来发展的关系
C. 智力发展与体力发展的关系
D. 思想发展与心理发展的关系
[简答题]如何理解发展中国家在国际舞台上的地位和作用？
[简答题]如何理解阶级斗争、社会革命在社会发展中的作用？
[简答题]如何理解发达资本主义国家与发展中国家经济关系的实质？
[简答题]如何理解当代世界教育发展中呈现出来的教育信息化趋势呢？
[多项选择]下列各项观点，对人口发展对经济发展的影响理解正确的是（）。
A. 劳动力人口是总人口中最具生产性的部分
B. 人口的增长要超越社会生产的增长
C. 人口对收入、资金积累和投资具有重要的影响
D. 人口对交换、消费和生活水平具有重要的影响
E. 人口的分布必须符合劳动力的合理分布
[单项选择] 新课程积极倡导的学生观是（） ①学生是发展的人 ②学生是独特的人 ③学生是单纯抽象的学习者 ④学生是具有独立意义的人
A. ①②③
B. ②③④
C. ①③④
D. ①②④
[单项选择] 新课程积极倡导的学生观是（）。 ①学生是发展的人 ②学生是独特的人 ③学生是单纯抽象的学习者 ④学生是有独立意义的人
A. ①②③
B. ②③④
C. ①③④
D. ①②④
[简答题]我们如何根据青少年学生心理发展中的主要矛盾和特点，组织、引导学生通过学校教育发展成为四有新人？
[单项选择]新课程积极倡导的学生观是（）。①学生是发展的人②学生是独特的人③学生是单纯抽象的学习者④学生是具有独立意义的人
A. ①②③
B. ②③④
C. ①③④
D. ①②④
