更多"谈谈科学教育与人文教育的认识？"的相关试题:
[简答题]请谈谈你对学前儿童科学教育总目标的理解？
[简答题]结合实际谈谈应如何最大程度地利用好科学教育材料？
[简答题]谈谈应该如何最大程度地利用好学前儿童科学教育的材料。
[简答题]泰勒的科学管理理论的主要内容是什么？联系实际谈谈你对此的认识。
[判断题]教育思想泛指人们对教育现象的认识，是指人们通过直接或间接的教育实践而形成的对教育现象和教育问题的认识、观点和看法。（）
[单项选择]教育内容是教育者与受教育者共同认识的（）。
A. 主体
B. 客体
C. 教的主体
D. 学的主体
[单项选择] 素质教育与应试教育的区别具体表现在（）。 ①对教育目的的认识不同 ②面向的教育对象不同 ③选学的教育内容不同 ④教育评价的标准不同 ⑤运用的教学方法不同
A. ①②④
B. ①②③⑤
C. ②③④
D. ①②③④⑤
[判断题]教育活动的基本矛盾、基本规律是教育与人的身心发展之间的矛盾或关系、教育与社会发展之间的矛盾或关系。
[多项选择]下列选项关于教育权与受教育权的认识正确的是（）。
A. 狭义的教育权不仅是教育者的教育权，而且包括受教育者的权利或教育请求权
B. 教育权包括国家教育权、学校教育权、家庭教育权、社会教育权
C. 教育权的主体是国家、机构及组织等，教育权是公民所赋予的一种权力
D. 受教育权的主体则是以公民的身份存在
[单项选择]古罗马共和后期，教育的根本目的是培养（），学前教育中儿童学习希腊文和拉丁文。
A. 农夫－军人
B. 雄辩家
C. 政治家
D. 商人
[简答题]试结合自己所教或所见的初中语文教材，谈谈如何科学、合理的使用初中语文教材。
