更多"古罗马共和后期，教育的根本目的是培养（），学前教育中儿童学习希腊文和拉"的相关试题:
[单项选择]（）古罗马的学前教育成为一种忠实执行皇帝意志的工具，对不同阶级的儿童灌输不同的思想意识。
A. 共和前期
B. 共和后期
C. 共和时期
D. 帝国时期
[单项选择]在古罗马，学前教育是成为一种忠实执行皇帝意志的工具，对不同阶级的儿童灌输不同的思想意识的时期为（）。
A. 共和前期
B. 共和后期
C. 共和时期
D. 帝国时期
[填空题]古罗马共和后期，教育的根本目的是培养（）。
[单项选择]罗马共和后期的初等教育的学习内容不包括( )
A. 读
B. 写
C. 算
D. 音乐
[判断题]atom这个词来源于希伯来文，而非来源于希腊文。
[简答题]“物理”一词最早起源于希腊文，原意指的什么？
[单项选择]流亡(Exil)一词在希腊文“ψυγη”中意为逃亡、畏避，放逐、补救、避难所。从流亡话语与人类精神文化活动的生存论关系来看，人类的精神文化形态(哲学、宗教、文艺、伦理论说等)在一开始就有政治之维。某种话语类型与现实政治权力的结合，并导致对另一种话语类型的政治迫害，亦是话语本身的一种生存论规定。反过来看，流亡话语的存在及其形态，刚好可以反映人类的某种社会政治处境及其形态，如历史上的种族迫害、宗教迫害形成的流亡话语。这段话表明
A. 意识形态是社会存在的反映
B. 意识形态是统治阶级的意识形态
C. 意识形态是永恒不变的
D. 意识形态能够超越社会现实
[单项选择]口服的拉丁文缩写是
A. i.d.
B. i.h.
C. i.m.
D. i.v.
E. p.o.
[单项选择]悲剧在古希腊文巾意为“山羊之歌”，本是希腊人在祭祀酒神狄奥尼索斯时，以独唱与合唱对答的形式，来歌唱狄奥尼索斯在尘世间所受到的痛苦，以赞美他的再生。由他的死而引起的悲痛，被他的复活而引起的欢乐和喜悦所代替，用来庆祝丰收。 这段文字主要表述的是( )。
A. 悲剧来源于希腊
B. 悲剧里酒在古希腊的作用
C. 古希腊人的来生再世在悲剧中的体现
D. 悲剧的由来
[单项选择]“世纪”来自拉丁文，意思是( )
A. 一百年
B. 二百年
C. 一百五十年
D. 一百二十年
[单项选择]法国第三共和后期，议会通过了一项对报业发展有重大影响的法案，其名称是（）
A. 《塞尔新闻法》
B. 《人权法案》
C. 《新闻出版法》
D. 《出版自由法》
[单项选择]大肠杆菌的拉丁文命名正确的为（）。
A. escherichia coli
B. Escherichia Coil
C. Escherichia coli
D. escherichia Coli
[单项选择]下列哪个分类不属于拉丁文字体的范畴（）
A. 有衬线体
B. 无衬线体
C. 专用体
D. 手写体
[判断题]素质教育与应试教育根本 区别是素质教育强调人的全面发展。
