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[简答题]请阅读以下材料：
一位物理老师在课堂上问学生：“把一块铁块和一块木块放在水里，会出现什么情况？”学生回答：
“铁块下去，木块浮在水面上。”“为什么呢？”“因为铁重。”“而钢铁制的巨轮也很重，为什么却浮在水面上呢？”这一问，学生的情绪一下子高涨起来，开始积极地思考之后，教师再引出“阿基米德原理”。这一教学实例体现了什么教学原则？你有什么感想？
[判断题]教师在课堂上身体的动作，主要指教师在教室里身体位置的移动和身体的局部动作。
[单项选择]教师在课堂上过度使用权力训斥学生或停止课堂活动，会降低教师（）的作用。
A. 正面引导
B. 反面引导
C. 潜移默化
D. 创新精神
[判断题]评价教师课堂教学应关注的焦点是课堂上学生的状态。
[简答题]假如你正在讲课突然两位同学在课堂上打起架来，作为教师的你会怎么办？
[单项选择]教师课堂上观察研究的载体是（）。
A. “课”
B. “师”
C. “生”
D. 教材
[单项选择]在课堂上，某教师注重创造自由气氛，鼓励学生自由发表意见，不把自己的意见强加于学生。该教师对课堂管理的领导方式主要属于（）。
A. 参与式
B. 监督式
C. 放羊式
D. 控制式
[单项选择]某个学生在课堂上故意弄出响声以引起教师的注意，这时，采取（）的处理方法最为适宜。
A. 言语提醒
B. 非言语暗示
C. 有意忽视
D. 暂时隔离
[单项选择]课堂上学生不认真听课，故意捣乱，课堂纪律极差，教师不能集中精力讲课，时常为了维持课堂纪律而中断讲课，完成不了预定的教学目标。这样的课堂气氛属于（）
A. 积极的课堂气氛
B. 反抗的课堂气氛
C. 消极的课堂气氛
D. 中立的课堂气氛
[判断题]教师在课堂上吸烟，打电话最突出地体现了教师敬业奉献精神的匮乏。
[判断题]课堂上学生有小动作，教师应立刻停止讲课，处理学生的问题。
[单项选择]如果一个学生在课堂上说话或者扮鬼脸没有引起教师注意，以及同学的关注或赞同，他的这种行为就可能逐渐停止。这属于（ ）
A. 正性强化
B. 负性强化
C. 惩罚
D. 强化消退
[判断题]教师在课堂上注意的中心应该是自己的思想或教案。
[单项选择] 同样的一些话，出自不同人的口，有时会产生截然不同的效果。在大学课堂上，同一句，有的教师讲出会赢得一片掌声，有的教师讲出则会招致一片嘘声。原因主要在于，前者已经用自己的行为为自己赢得了讲话的资格，而后者却没有。可见，重要的往往不是有人讲了什么话，而是这些话是由什么人讲的。 这段话的主旨在于（）。
A. 否定过度的名人效应
B. 批评群众的盲从心理
C. 抨击言行不一的虚伪作风
D. 抨击为名利而钻营的现象
[单项选择]认为在课堂上教师具有决定权的权威角色的是（）。
A. 季洛特
B. 李斯特
C. 达尔文
D. 马克思
[判断题]教师在课堂上布置的课外练习是课程选择的一种类型。
[单项选择]课堂上，教师不仅具有应得权力、补偿权力，而且具有（）。
A. 调控权力
B. 主导权力
C. 命令权力
D. 自我权力
