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[单项选择]下列哪项不属于智力群体差异的表现()
A. 性别差异
B. 年龄差异
C. 种族差异
D. 水平差异
[多项选择]适应智力差异的教学方式包括()
A. 掌握学习
B. 发现学习
C. 个别指示教学
D. 个人化教学系统
E. 观察学习
[填空题]学生可以从群体差异来影响学与教的过程,其中包括年龄差异、()和社会文化差异。
[单项选择]适应智力差异的教学方式不包括()。
A. 掌握学习
B. 个别指示教学
C. 个人化教学系统
D. 留级和跳级
[判断题]在小学生中存在着智力水平差异、能力表现早晚差异和能力结构上的差异。
[多项选择]学生的群体差异主要指的是()的差异。
A. 年龄
B. 学习方式
C. 性别
D. 智力水平
E. 社会文化
[多项选择]私人银行客户调研结果、群体差异化特征等,目前私人银行分类营销模板包括()。
A. 传统企业主
B. 高管类型
C. 文体明星
D. 富二代
[判断题]教育心理学只研究学生的群体差异,不研究个体差异。
[单项选择]适应学生智力水平差异的最佳教学组织形式是()
A. 跳级或留级
B. 分校
C. 班内分组
D. 同质分班
[多项选择]以下属于学生群体差异的是()。
A. 年龄差异
B. 学习方式差异
C. 兴趣差异
D. 性别差异
E. 社会文化差异
[多项选择]智力研究取向包括()
A. 生理学研究取向
B. 心理测量学研究取向
C. 精神分析研究取向
D. 信息加工研究取向
[判断题]男女智力的总体水平大致相等,智力结构存在差异。
[单项选择]多元智力理论认为:每个学生都在不同程度上拥有九种基本智力。智力之间的不同组合表现出个体间的智力差异。提出这个理论的是()。
A. 布鲁纳
B. 赞可夫
C. 杜威
D. 加德纳