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[单项选择]群体发展的最高阶段是（）
A. 松散群体
B. 联合群体
C. 集体
D. 正式群体
[单项选择]（）道德是道德发展的最高阶段。
A. 自觉
B. 想象
C. 伦理
D. 主观
[单项选择]儿童社会性发展的最高阶段是（）
A. 内化
B. 模仿
C. 再现
D. 认同
[单项选择]客户关系发展的最高阶段是（）。
A. 考察期
B. 形成期
C. 稳定期
D. 退化期
[单项选择]科尔伯格认为，儿童道德发展的最高阶段是（）。
A. 惩罚与服从定向阶段
B. 维护权威或社会秩序阶段
C. 社会契约定向阶段
D. 普遍的伦理准则阶段
[单项选择]根据塞尔曼的研究，友谊发展的最高阶段始于( )
A. 12岁
B. 13岁
C. 14岁
D. 15岁
[判断题]福禄倍尔认为，游戏是儿童发展的、幼儿期人的发展的最高阶段。
[填空题]人的心理是动物心理发展到最高阶段的产物，它是在人的社会生产劳动实践中形成的，并随着实践的发展而逐渐形成的具有多水平、多层次、多功能的反映活动（）。
[单项选择]科尔伯将人们的学习周期分为四个不同阶段：思考、理论化、______和实践。
A. 计划
B. 应用
C. 讨论
D. 检查
[填空题]自我意识是指一个人对自己的意识，它是心理发展的最高阶段，具有（）和（）。
[单项选择]价值形式的最高阶段是（）
A. 货币价值形式
B. 一般价值形式
C. 总和的或扩大的价值形式
D. 简单的或偶然的价值形式
[多项选择]蒙台梭利认为儿童发展主要在于内部的自然发展，这种发展具有阶段性，她将儿童发展的阶段分为（）。
A. 幼儿言语发展阶段
B. 儿童人格建设阶段
C. 儿童增长学识和艺术才能阶段
D. 青春期阶段
[单项选择]智力技能形成的最高阶段是（）。
A. 内部言语
B. 活动定向
C. 有声的外部言语
D. 无声的外部言语
[单项选择]人的认识过程的最高阶段是（）。
A. 感觉
B. 知觉
C. 想象
D. 思维
