更多"小文是一个很内向的孩子，课堂很少发言.但某天上课她举手的时候，语文老师"的相关试题:
[多项选择]某以互动模式开展的小组工作已经进入到第三次小组活动，社工发现组员小丁很内向，很少说话。这时，社工可以（）
A. 投以鼓励的眼光，等他获得通报后再请他发言
B. 直接给他一个问题，询问他的意见，等他回答
C. 关注他，若他正在倾听其他组员的对话，暂时不打扰他
D. 鼓励其他组员积极发言，无论他们说什么都给予肯定
E. 设计一个体验活动，请每位组员分享感受，小丁发言后及时给予鼓励
[简答题]
弘弘是个内向的男孩子。他有一个特殊嗜好，喜欢吮吸手指头，经常一个人偷偷地将手指头放在嘴里津津有味地吸吮，吸的手指头都蜕皮了，大拇指关节处被吸得肿得高高的。据父母反映，这个习惯在弘弘两岁时就已经形成。
在幼儿园的时候，弘弘又将他的小手放在嘴巴里了，好像婴儿吸奶瓶一样，老师告诉他，这样很不卫生，请他拿出来，可是转个身他又我行我素了。睡着的时候，老师发现他将手指头塞进嘴巴里，香甜地进入了梦乡……老师悄悄地将他的手指头拔出来，没有想到，他居然能在睡着的时候，将手指头继续塞回嘴巴里。
经过教师调查，发现弘弘的父亲在外地工作，几个月才回家一次，母亲自由职业，常常去外地照顾父亲，还有两个已经上小学的姐姐和哥哥，家里一直是由保姆照顾这几个孩子的生活，而这个保姆年纪很小，不过20来岁。弘弘从小由保姆带大，每天晚上都和她睡，保姆自然样样事儿都由着他，而弘弘也对保姆特别亲热，整天形影不离。父母有空才回家，与弘弘在一起的时间很少，由于缺少父母的关爱，年幼的弘弘显得特别焦虑和内向，因此，吮吸手指的不良习惯就在这种情况下形成了。对于弘弘吮吸手指这一不良习惯，父母时常批评制止，有时忍不住狠狠地打他的手。在家长的“严厉”攻势下，虽然会有所改正，但在家长不注意的时候他就会吮吸得更加厉害。
根据上述材料，运用所学知识，分析弘弘产生此行为的原因，并提出矫治策略。
[单项选择]新教师更多关注课堂中发生的细节，专家教师则多谈论学生对新材料的理解情况，很少谈论课堂管理问题和自己的教学是否成功。这是反映二者在下列哪一方面的差异（）。
A. 课时计划
B. 教学过程
C. 课后评价
D. 教学策略
[单项选择]很少注意外部标准，只强调自我发展和自身进步的课堂结构是（）
A. 个体化型结构
B. 合作型结构
C. 竞争型结构
D. 混合型结构
[单项选择]家长要求孩子学会20以内的读写算，却很少关心孩子到底需要什么，孩子的心理状态如何，这种现象违背了（）的家庭教育原则。
A. 全面发展
B. 教育一致
C. 热爱孩子
D. 要求孩子
[多项选择]下列哪一个层面没有或很少受到弗洛伊德的影响（）
A. 社会个案工作
B. 社会团体工作
C. 社区社会工作
D. 社会行政工作
E. 社会工作督导
[简答题]有幼儿家长为孩子准备早点，只吃鸡蛋、牛奶，不吃或很少吃主食，因为他们认为蛋白质含量很丰富，对孩子的健康成长有利。请问这种做法对吗？这样做的结果会给孩子的身体造成什么样的影响，表现为什么病症？如果你是孩子的家长，你将会给孩子准备什么样的早餐？
[填空题]有学者认为要提高课堂教学有效性，必须规划和处理好教学（）、（）、内向结构。
[单项选择]
世上很少有不争吵的夫妻，然而有一点必须加以注意，那就是：千万不要在孩子面前争吵!孩子如果听到父母互相指责，父母在孩子心目中的形象就会受损害。夫妻都能想着一点控制自己，注意自己在孩子心目中的形象，不仅对孩子好，而且夫妻之间也能减少或避免争吵。
这段文字主要谈论的是（）。
A. 父母要在孩子面前控制自己
B. 父母不要争吵
C. 父母不要在孩子面前争吵
D. 父母要在孩子面前树立好的形象
[简答题]有个孩子在课堂上总是哼歌，一个教师会想：“多吵啊，为什么他就不把注意力放在学习上，不干扰别人呢？”而另一个教师却想：“他好像对音乐很感兴趣，也许把数学游戏配上音乐，或用一首歌来开始上课效果会更好。”请运用你所学知识，分析哪位教师的方法更有利于儿童发展，其中蕴含了怎样的儿童评价观与教育观？
[单项选择]世上很少有不争吵的夫妻，然而有一点必须加以注意，那就是：千成不要在孩子面前争吵!孩子如果听到父母互相指责，父母在孩子心目中的形象就会受损害。夫妻如果都能想到这一点，控制自己，注意自己在孩子心目中的形象，就不仅对孩子好，而且夫妻之间也能减少或避免争吵。 这段文字主要谈论的是( )。
A. 父母要在孩子面前控制自己
B. 父母不要争吵
C. 父母不要在孩子面前争吵
D. 父母要在孩子面前树立好的形象
[单项选择]有的教师在组织教育活动时，主要采用课堂集体教学的形式，主要是老师讲，幼儿听，很少有让幼儿动手操作与活动的机会，游戏更是受到忽视。这主要违背了（）。
A. 尊重和保护幼儿的原则
B. 寓教育于幼儿活动之中的原则
C. 和谐发展、全面培养的原则
D. 教育引导发展的原则
[简答题]在与本班家长沟通汇总后，大三班教师发现，不少家长平时很少和孩子一起运动，因为不知道可以和孩子玩什么，为此，教师准备举行一场亲子运动会，让家长体验到生活中随手可得的一些废旧材料，可以用来开展有趣的运动游戏，从而促进幼儿发展。根据上面案例，设计一份亲子运动会方案，要求写出亲子运动会的设计意图，两个运动项目（须写出运动项目的名称、材料和玩法），家长工作要点以及实施注意事项。
[判断题]教师在课堂管理中只需要根据行为的外部表现判断问题行为，控制外向性问题，对内向性问题行为可以忽略不计。
[单项选择]课堂气氛往往有其独特性，不同的课堂往往有不同的气氛，即使是同一个课堂，也会形成不同教师的（）。
A. 教学风格
B. 教学方法
C. 教学氛围
D. 气氛区
