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[单项选择]（）是研究者通过搜集某种教育现象发生、发展和演变的历史事实，加以系统客观分析研究，从而揭示其发展规律的一种研究方法。
A. 个案法
B. 历史法
C. 叙事法
D. 调查法
[单项选择]在教育研究中，通过考查事物发生和发展的过程，揭示其本质和发展规律的研究方法是（）。
A. 调查法
B. 访谈法
C. 历史法
D. 实验法
[单项选择]研究者根据研究目的，“寻访”被调查对象，通过谈话的方式了解被研究者对某个人、某件事情、某种行为或现象的看法和态度的调查方法是（）。
A. 谈话法
B. 观察法
C. 调查法
D. 实验法
[单项选择]选取材料是搜集资料的重要环节。对研究资料进行区分和甄别是研究者的重要责任，研究者不应（）。
A. 分清原创的与模仿的资料
B. 分清历史资料与现实数据的真伪
C. 分清充足的与残缺的
D. 忽视那些不利于证明自己的先验假设的资料
[单项选择]研究者通过某种媒介（如儿童的绘画、手工制作、日记等作品）来了解儿童心理活动的方法，是（）。
A. 谈活法
B. 作品分析法
C. 实验法
D. 测验法
[判断题]通过口头或书面调查，研究者在短时间内对搜集到的大量信息资料进行分析，可迅速了解某一教育现象的现状和教育现象间的关系，不可以预测其发展变化趋势。
[单项选择]社会工作研究是获取知识和发现事实的过程，在这一过程中，研究者依托( )，使用社会研究方法，搜集和分析与社会工作有关的资料，协助达成社会工作目标。
A. 社会服务机构及其研究成果
B. 前人的专业研究成果
C. 社会工作者及其专业实践
D. 专业理论和专业实践
E. 专业伦理和研究伦理
[单项选择]（）是研究者通过口头谈话的方式从被研究者那里收集第一手资料，了解被研究者心理与行为规律的一种研究方法。
A. 观察法
B. 问卷法
C. 访谈法
D. 个案法
[单项选择]通过搜集、分析和研究过去和现在的各种市场情报资料，运用数学方法，估计未来一定时期内市场对某种产品的需求量及其变化趋势的调研属于( )。
A. 预测性调研
B. 因果性调研
C. 描述性调研
D. 探测性调研
[单项选择]通过考察事物发生和发展的过程以弄清它的实质和发展规律的研究方法是（）
A. 历史法
B. 调查法
C. 实验法
D. 统计法
[单项选择]研究者在一定方法论的指导下，运用一种或多种方式对所要研究的对象进行考察，搜集有关方面的资料进行分析，获得结论并形成调查报告的方法是（）
A. 比较研究法
B. 实验研究法
C. 调查研究法
D. 文献研究法
[单项选择]研究者在某种程度上置身于观察对象的环境和社会活动中，使自己成为被研究群体中一员，这种观察方法被称为（）
A. 社会实验
B. 参与观察
C. 问卷调查
D. 文献研究
[单项选择]人类个体的发展是有规律的，一般遵循着（）的发展规律。
A. 由中间到四周发展
B. 从外部到内部
C. 从动作到语言
D. 从语言到动作
[单项选择]（）反映公司发展规律及发展趋势。
A. 相关比率
B. 结构比率
C. 效率比率
D. 动态比率
[单项选择]按类似产品的发展规律、可替代产品的发展规或国外同一产品的发展规律，然后进行预测的方法称为（）。
A. 历史类比法
B. 因果预测法
C. 判断预测法
D. 特殊预测法
[单项选择]个体动作发展的规律，遵循自上而下、由躯体中心向外围、从大肌肉动作到精细动作的发展规律，这种规律现象说明心理发展具有（）。
A. 差异性
B. 顺序性和方向性
C. 不平衡性
D. 连续性和阶段性
[填空题]（）是通过对典型的调查来认识同类社会现象的本质及其发展规律的方法。
