更多"新课程背景下的教师的教学行为发生了哪些变化？"的相关试题:
[简答题]在新课程改革背景下，教师角色应该作哪些转换？
[判断题]新课程背景下，传统的教学基本功将不再被重视，教师的课程开发整合能力、信息的搜集处理能力等与新课程相适应的能力将逐渐取而代之。
[简答题]请结合新课程的要求和自己的实际情况，论述在基础教育新课程改革背景下教师应扮演哪些角色。
[多项选择]新课程背景下，教师新的角色包括（）。
A. 人类文化的传递者
B. 心理健康的维护者
C. 教育教学的研究者
D. 课程的开发者和建设者
[填空题]在新课程改革的背景下，教师必须改变（）的教育教学方式，通过广泛而深入的对话与互动实现师生的共同成长。
[简答题]论述我国当前新课程改革背景下教师专业发展的现存问题以及现实途径。
[简答题]谈谈你对新课程背景下三维课程目标及其相互关系的理解。
[单项选择]在新课程背景下，教育评价的根本目的是（）。
A. 促进学生、教师、学校和课程的发展
B. 形成新的教育评价制度
C. 淡化甄别与选拔的功能
D. 体现最新的教育观念和课程理念
[简答题]在新课程改革的背景下，教师作为“引导者”角色的唯一任务是引导学生的学习兴趣。这种说法是否正确？如不正确，请说明理由。
[简答题]联系实际谈谈在实际教学中教师应该具有哪些教学能力？
[简答题]教师制订教学方案时，选择教学内容要符合哪些要求？
[单项选择]新课程要求教师提高素质、更新观念、转变角色，教师的教学行为也就要产生变化，下面有关新课程中教师的教学行为变化的描述正确的是（）。
A. 在对待师生关系上.新课程强调尊重
B. 在对待教学关系上.新课程强调传授
C. 在对待自我上.新课程强调服从
D. 在对待与其他教育者的关系上，新课程强调独立
[简答题]现代教育技术给语文课堂教学将带来哪些方面的变化？
