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发布时间:2023-10-21 11:51:34

[简答题]举例说明角色扮演及扮演过程。

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[名词解释]角色扮演
[名词解释]角色扮演法
[单项选择]在扮演角色的过程中,一个人同时担当的几种角色对个人的期待发生了矛盾,难以协调,从而使角色扮演者左右为难的现象即是所谓的()。
A. 角色冲突
B. 角色中断
C. 角色不清
D. 角色失败
[名词解释]角色扮演教学模式
[判断题]社会性角色扮演游戏是角色扮演游戏的成熟形式,也是象征性游戏发展的最高水平。
[简答题]举例说明知识应用的过程。
[简答题]举例说明问题解决的过程。
[单项选择]在角色扮演过程中,要回到“我(们)是谁?”这个问题,这属于角色确定中的()
A. 自我确定
B. 社会确定
C. 集体确定
D. 大家确定
[单项选择]青少年偏差行为小组的第五次活动中,组员进行角色扮演。一组人扮演文明的角色,另一组人扮演不文明的角色,然后,双方互换角色,并表达各自的感受。小组活动结束前,社工布置了家庭作业,让组员回去使用礼貌语言与家人和朋友交流。这些做法体现了小组工作中()的治疗技巧。
A. 直接干预法
B. 间接干预法
C. 外在力量法
D. 任务中心法
[填空题]根据角色扮演者获得角色的方式不同,可以把角色分为()角色和()角色。
[多项选择]角色扮演的作用()
A. 宣泄情绪
B. 换位思考
C. 练习应对问题技巧
D. 锻炼表演技能
[单项选择]角色扮演常用于()
A. 自信心训练
B. 职业咨询
C. 厌恶治疗
D. 以上都是
[简答题]角色扮演法是什么?
[单项选择]在社会角色扮演中,人们对自己所要扮演的角色认识不清,发生角色混淆的现象是:()
A. 角色失败
B. 角色紧张
C. 角色冲突
D. 角色混淆
[单项选择]青少年偏差行为小组的第五次活动中,组员进行角色扮演,一组组员扮演文明的角色,另一组组员扮演不文明的角色,然后双方交换角色,并表达各自的感受。小组活动结束前,社会工作者布置了家庭作业,让组员回去用礼貌语言与家人和朋友交流,这些做法体现了小组工作中()的治疗技巧。
A. 直接干预法
B. 间接干预法
C. 外在力量法
D. 任务中心法
[填空题]根据角色扮演者受角色规范的制约程度的不同,可将角色分为()角色和()角色。
[简答题]举例说明学习动机对学习过程的影响。

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