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[单项选择]多媒体组合教学就是（）。
A. 在一堂课中使用了不止一种媒体
B. 传统与现代教学媒体有机结合，构成优化的教学媒体群共同参与课堂教学过程，达到教学过程优化
C. 多种媒体同时对同一情景展示的课堂教学
D. 必须是视听结合才行
[填空题]远程教育对语文教学产生了深刻的影响，其具体表现在（）、对话空间观念的变革、多媒体组合教学应用得到广泛实现、（）与（）。
[简答题]简述学校多媒体组合教室的概念和组合形式。
[多项选择]和传统教学模式相比，多媒体辅助教学有着明显的优点，下列属于多媒体教学的优点的是（）。
A. 有利于创设问题情境
B. 有利于完成情感教学目标
C. 有利于辅助个别学习
D. 有利于激发学生的学习积极性
[多项选择]运用多媒体进行教学是信息技术与课程整合的一个重要方面，下列关于多媒体进行教学的描述正确的有（）。
A. 不是所有学科的教学内容都需要用多媒体手段演示，要根据学科特点及教学内容的实际，合理选用多媒体技术，使其与课堂教学有机整合。
B. 运用多媒体进行教学，多媒体只是一种教学手段，最终为教学服务，不能代替传统的教学模式
C. 运用多媒体技术能够提供直观形象的教学，充分激发学生学习的热情，能够增强教与学的互动性
D. 运用多媒体教学，学生通过人机互动进行学习，基本可以取代师生的情感交流
[填空题]现代教学手段的多媒体化趋势主要表现在（）的应用和多媒体优化组合所形成的（）的应用。
[多项选择]在多媒体辅助教学系统中，按照功能，多媒体软件一般可以分为（）。
A. 多媒体系统软件
B. 多媒体工具软件
C. 多媒体应用软件
D. 多媒体思想软件
[判断题]用于课堂教学的多媒体教学软件简称为多媒体课件，又称CAI课件。
[单项选择]使用多媒体的教学手段来进行教学，不可以达到以下哪种目的（）。
A. 以无人值守控制的方式来进行教学
B. 利用计算机辅助教学
C. 提高课堂教学的生动性
D. 增强课堂教学方式的多样性
[判断题]多媒体在教学领域的应用克服了教师边示范、边讲解的传统教学模式，促进了传统教学方式的变革。
[单项选择]多媒体网络教学产生的大体时间是（）。
A. 20世纪60年代
B. 20世纪70年代
C. 20世纪80年代
D. 20世纪90年代
[多项选择]以下属于多媒体网络教学软件的是（）。
A. 天空教室
B. 课堂录播系统
C. LanStar多媒体网络教学系统
D. MOODLE
[判断题]多媒体教学软件是一种根据教学目标设计的，表现特定的教学内容，反映一定教学策略的计算机教学程序。
[单项选择]用多媒体的教学手段来进行教学，从计算机应用的角度来看是（）方面的应用。
A. 人工智能
B. 计算机辅助系统
C. 过程控制
D. 数据处理
