更多"世界知名思维训练专家德波诺曾用“挖井”作比喻，说明了“垂直思维”和“横"的相关试题:
[单项选择]毛毛虫效应说明了（）思维定势。
A. 习惯性
B. 经验式
C. 从众型
D. 书本式
[单项选择]通过集体讨论，使思维相互撞击，进发火花，达到集思广益的效果的思维训练方法称( )
A. 讨论法
B. 头脑风暴法
C. 启发法
D. 用途扩散法
[单项选择]通过集体讨论，使思维相互撞击，迸发火花，达到集思广益的效果的思维训练方法称为（）。
A. 讨论法
B. 头脑风暴法
C. 启发法
D. 用途扩散法
[单项选择]通过集体讨论，使思维相互撞击，迸出火花，达到集思广益的效果。这一思维训练方法叫做 （ ）
A. 发散思维训练
B. 推测与假设训练
C. 自我设计训练
D. 头脑风暴训练
[简答题]宁鸿彬“创造性思维训练”法的基本观点是什么？
[简答题]如果要进行一项中学思维能力训练策略的实验研究，通过开设思维能力训练课提高学生的学习能力。请确定可能对该实验测试成绩的差异产生影响的变量或因素。
[单项选择]六顶思考帽是英国学者（）博士开发的一种思维训练模式。
A. 爱德华·德·博诺
B. 爱德华·德·威廉
C. 爱德华·德·凯雷
D. 爱德华·德·戴维
[判断题]中小学生主要是学习基础知识，无需培养创新思维，只有大学生甚至研究生才需要进行创新思维训练。
[单项选择]脑外伤患者存在认知功能障碍时进行思维训练的方法是
A. 文字删除训练
B. 时间感训练
C. 排列数字训练
D. 地图作业训练
E. 辅助器具代偿
[单项选择]诸子百家中，以重视逻辑思维训练著称的是（）。
A. 儒家
B. 法家
C. 墨家
D. 道家
[单项选择]“三山实验”说明了该阶段儿童思维处于（）。
A. 自我中心
B. 他我中心
C. 自我-他我中心
D. 超越自我中心
[填空题]具体的德育方法有：思维训练法、（）、（）、（）、修养指导法。
[单项选择]儿童的思维总是从动作思维开始，然后发展形象思维，最后发展抽象逻辑思维，说明了儿童发展的（）。
A. 层次性
B. 不可逆性
C. 不平衡性
D. 阶段性
[单项选择]希腊哲学家苏格拉底曾把讨论以产生正确知识的思维训练方法称为（）。
A. 抬杠法
B. 头脑助产术
C. 谈话法
D. 可能性
[单项选择]张老师在组织学生思考和讨论时，常常激励学生尽量列举所有可能的想法。这种思维训练方法是（）。
A. 分合法
B. 清单法
C. 试误法
D. 头脑风暴法
[多项选择]训练发散思维的方法有（）。
A. 用途扩散
B. 结构扩散
C. 方法扩散
D. 形态扩散
E. 集体扩散
[单项选择]在思维训练课中，老师让大家列举纽扣的用处，小丽只想到扣衣服，却想不到其他用途，这种现象属于（）。
A. 功能变通
B. 功能固着
C. 功能转换
D. 功能迁移
