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[多项选择]关于课程编制的过程模式的目标，正确的说法是（）。
A. 过程模式的目标只是总的教育过程的一般性的、宽泛的目标
B. 过程模式的提出者斯坦豪斯认为过程模式不需要设定目标
C. 过程模式的目标不构成评价的主要依据
D. 过程模式的目标是非行为性的，可以使教师明确教育过程中内在的价值标准及总体要求，但不是课程实施后的某些预期后果
E. 过程模式的目标之一是要将教师培养成研究者
[简答题]课程编制过程模式中的目标与目标模式中的目标相比，具有哪些特征？
[单项选择]在《课程与教学的基本原理》中提出的关于课程编制的四个问题被称为（）。
A. 杜威原理
B. 泰勒原理
C. 斯宾塞原理
D. 赫尔巴特原理
[填空题]课程编制过程模式是以（）和（）为其方法论基础的。
[单项选择]（）提出了课程编制的过程模式。
A. 艾斯纳
B. 杜威
C. 斯坦豪斯
D. 泰勒
[多项选择]下列关于活动课程，正确的说法是（）。
A. 以儿童的兴趣、需要和能力为出发点，通过儿童自己组织的活动而实施课程。
B. 打破了学科本身的逻辑，注重儿童的学习过程本身。
C. 活动课程的根源，可以追溯到卢梭的自然教育思想、裴斯泰洛奇的教育适应自然的原则和福禄贝尔的儿童自动发展的思想。
D. 代表人物是杜威，他主张课程的真正中心不是科学，不是文化，不是历史，不是地理，而是儿童本身的社会活动，提出“从做中学”，让儿童通过主动活动去获得经验。
E. 活动课程能从儿童的兴趣和需要出发，与儿童的生活相贴近，但不容易使儿童掌握系统的知识。
[多项选择]下列步骤中哪些属于计划的编制过程（）
A. 确定目标
B. 认识现在
C. 研究过去
D. 制定预算
[多项选择]评估师查定客户旧车的过程，以下哪些说法正确？（）
A. 进行47项检查
B. 绕车4圈
C. 查定需要约20分钟
D. 查定后会出具查定表
[单项选择]下列关于幼儿园课程与游戏的关系说法错误的是（）。
A. 课程可以生成游戏
B. 游戏可以生成课程
C. 游戏是课程实施的途径
D. 游戏归游戏，上课归上课
[单项选择]英国课程学者（）提出了课程编制的过程模式。
A. 艾宾浩斯
B. 特纳
C. 斯坦豪斯
D. 斯波代克
