更多"维果茨基认为，心理机能分为两类，一类是（），另一类是（）。"的相关试题:
[单项选择]维果茨基认为低级心理机能是动物进化的结果，高级心理机能是历史发展的结果。高级心理机能的中介是( )
A. 符号系统
B. 语言
C. 环境
D. 认知
[判断题]维果斯基认为心理发展就是在环境和教育的影响下，由低级心理机能逐渐向高级心理机能转换的过程。
[多项选择]维果斯基认为，低级心理机能向高级心理机能的发展表现为（）。
A. 随意机能的不断发展
B. 抽象——概括机能的提高
C. 各种心理机能之间关系不断变化
D. 心理活动的个性化
[单项选择]斯金纳认为行为分为两类，分别是（）。
A. 学习行为和操作性行为
B. 刺激行为和反应行为
C. 应答性行为和操作性行为
D. 操作性行为和反应行为
[判断题]机能性游戏分为两类：指向自身的动作游戏和指向外物的游戏。（）
[单项选择]青少年的心理发展，表现为低级心理机能转化为高级心理机能的（）过程。
A. 突变
B. 量变
C. 质变
D. 静止
[多项选择]个体心理总是由低级心理机能向高级心理机能发展，遵循自身内在的规律，同时不同心理系统在发展速度、发展水平和发生时间上也不相同，这说明个体心理发展具有以下（）特征。
A. 特殊性
B. 顺序性
C. 差异性
D. 不平衡性
E. 连续性
[单项选择]阿特金森认为个体成就动机可以分为两类，一类是力求成功的动机，另一类是（）的动机。
A. 追求利益
B. 追求刺激
C. 避免困难
D. 避免失败
[填空题]维果茨基认为，人的高级心理机能发展的根源在于（）。
[单项选择]维果茨基认为，人的高级心理机能发展的根源在（）。
A. 主观意识
B. 客观的社会环境
C. 主客体相互作用
D. 社会学习
[多项选择]阿特金森认为，个体的成就动机可分为两类（）。
A. 力求成功的动机
B. 认知的内驱力
C. 内部动力
D. 避免失败的动机
[单项选择]班主任实施心理健康教育的策略主要分为团体心理健康辅导和（）两类。
A. 集体心理健康辅导
B. 个体心理健康辅导
C. 小组心理健康辅导
[简答题]维果斯基认为，人的高级心理机能比低级机能在结构上多一个中介（或中间环节）X，即A→X→B。简述A→X→B的含义。
[判断题]低级生理、心理机能及气质等受遗传影响程度强，高级生理、心理机能（如人的认识、高级神经系统的活动等）受遗传影响的程度则相对减弱。
[简答题]根据有效形式将IP分为哪几类？根据功能方面的划分分为哪两类？
[填空题]阿克梅主义的影响延及整个20世纪，当时俄国的一些重要诗人，如古米廖夫、c.戈罗杰茨基、阿赫玛托娃、曼德尔施塔姆等都是阿克梅主义的骨干。阿赫玛托娃的诗集（）和《念珠》的问世，曾引起当时文坛的轰动。曼德尔施塔姆的第一本诗集已显现一个大诗人的气质。
[填空题]海德的“归因理论”认为，归因可分为两类：一是（）归因，二是个性倾向归因。
[判断题]个体身心发展的互补性仅存在于心理机能和生理机能之间。
