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[简答题]简述学前儿童音乐课程目标表述需要关注的三个问题。
[简答题]简述以学前儿童音乐经验为结构框架的目标体系中组成体系的二类音乐经验。
[简答题]简述学前儿童音乐课程内容组织的三种形式。
[单项选择]除学前儿童、教师以外，构成现代学前教育的第三个基本要素是指（）。
A. 课堂
B. 游戏
C. 环境
D. 教法
[单项选择]学前儿童获得发展的教育方式是让儿童（）。
A. 进行游戏活动
B. 学习书本知识
C. 弹钢琴、画画、做体操等
D. 任其自由发展
[单项选择]现代学前教育的第三个基本要素是（）。
A. 幼儿园
B. 儿童
C. 家庭
D. 教师
[填空题]学前教育包括三个方面，即（）、学校教育（包括托儿所、幼儿园教育）与（）。
[填空题]学前儿童智育是有目的、有计划地让学前儿童获得粗浅的知识技能，发展智力，增进对周围事物的求知兴趣，学习“如何学习”，并养成（）的教育过程。
[简答题]简述真核基因在原核细胞中获得表达必须具备的三个条件。
[判断题]采用单元式选编内容的优点是能使学前儿童获得系统知识及训练理论的思考，但它忽视学前儿童的能力、兴趣及需要，容易使学前儿童感到乏味，不适合学前儿童的学习。
