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[判断题]程序教学模式的理论基础是斯金纳的行为主义心理学。
[多项选择]引导—探究教学这种教学模式是建立在以下理论基础之上的()
A. 探究学习理论
B. 现代心理学中的反审认知理论
C. 教育科学
D. 马克思主义哲学
E. 社会学
[单项选择]"情境-陶冶"教学模式的理论基础是()
A. 巴班斯基的最优教学法
B. 布鲁纳的发现教学法
C. 洛扎诺夫的暗示教学法
D. 布鲁姆的掌握教学法
[填空题]直接教学模式主要是建立()理论基础上的。
[多项选择]引导一^探究教学这种教学模式是建立在以下理论基础之上的()
A. 探究学习理论
B. 现代心理学中的反审认知理论
C. 教育科学
D. 马克思主义哲学
E. 社会学
[填空题]现代教育技术的理论基础是教学理论、()及传播理论。
[单项选择]程序教学模式是( )中最为典型的模式。
A. 着眼于信息处理的教学模式
B. 着眼于人际关系的教学模式
C. 着眼于人格发展的教学模式
D. 着眼于行为控制的教学模式
[单项选择]罗杰斯的非指导性教学模式认为“以学生为中心、良好的师生关系、倡导意义学习”,这一教学模式的理论基础是()
A. 人本主义学习理论
B. 行为主义学习理论
C. 建构主义学习理论
D. 合作学习理论
[单项选择]布鲁纳的教学设计模式提出的理论基础是()
A. 皮亚杰的“发生认识论”
B. 加涅的“学习层次理论”
C. 维果斯基的“最近发展区”理论
D. 罗杰斯的人本主义心理学
[判断题]直接教学模式主要是建立在斯金纳的操作性条件反射的理论基础上。
[填空题]直接教学模式主要是建立在()的操作性()理论基础上的。
[填空题]自学--指导教学模式的理论基础是“()”的教学观,独立性与依赖性统一的心理发展观和()的学习观。
[单项选择]()是以教学系统为研究对象,以获得最优化的教学效果为目的,以学习理论、教学理论和传播理论为理论基础,运用系统方法分析教学问题和确定教学目标,建立解决教学问题的策略方案、试行解决方案、评价试行结果和修改方案的过程。
A. 教学设计
B. 教学策略
C. 教学方法
D. 学习设计
[判断题]对外汉语教学的学科理论基础就是对外汉语教学学科的基本理论。