更多"研究的成果往往为各级教育行政部门决策和教育工作者提供有用的信息的是（）"的相关试题:
[单项选择]根据教育心理学研究成果（）。
A. 动机的强度较强，对学习具有较适宜的促进作用
B. 动机的强度中等偏上，对学习具有较适宜的促进作用
C. 动机的强度适中，对学习具有较适宜的促进作用
D. 动机的强度较弱，对学习具有较适宜的促进作用
[单项选择]在教育研究成果的评定指标中，教育科学理论研究一般来说更多地表现为（）。
A. 实用价值
B. 学术价值
C. 科学价值
D. 社会价值
[单项选择]布鲁纳在1994年将教育心理学的研究成果总结为主动性研究、反思性研究、合作性研究以及（）。
A. 社会文化研究
B. 家庭环境研究
C. 学校环境研究
D. 班级气氛研究
[单项选择]以教育理论为主的科学研究成果是（）
A. 实验报告
B. 学术专著
C. 观察报告
D. 调查报告
[单项选择]以教育事实为主的科学研究成果主要包括（）
A. 教育观察报告、教育调查报告和教育实验报告
B. 学术论文、教育观察报告和教育实验报告
C. 学术论文、教育调查报告和教育实验报
D. 学术论文、学术专著、教育观察报告
[判断题]教育流派是指具有系统的教育思想主张，以富有说服力的独到研究成果占据第一研究领域和研究优势，在学术界具有广泛社会影响力的教育理论派别。（）
[多项选择]1976年以来我国教育心理学的研究成果主要表现在（）
A. 研究内容不断扩展，增加了对新领域的探索
B. 研究方法较多的采用了教学性实验、教育性实验及实验室实验
C. 注意介绍国外教育心理学的文献
D. 初步形成了独具中国特色的教育心理学理论
E. 注重与发展心理学的结合，开展了许多针对儿童心理发展特点的教学研究
[多项选择]布鲁纳在1994年美国教育研究会的特邀专题报告中精辟地总结了教育心理学80年代以来的研究成果，认为主要表现在（）
A. 实验研究
B. 主动性研究
C. 反思性研究
D. 合作性研究
E. 社会文化研究
[单项选择]教育科学理论研究的成果主要表现为（）
A. 学术论文
B. 实验报告
C. 教育调查报告
D. 教育实验经验
[单项选择]一般来说，教育科学研究成果评价的主要形式是（）。
A. 研究者自评
B. 同行专家评价
C. 行政部门评价
D. 研究团体评价
