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[单项选择]学生学习情况的全面评价包括认知领域、情感领域和（ ）
A. 健康领域
B. 社会领域
C. 科学领域
D. 操作领域
[单项选择]在巴纳德看来，决策通常产生于三个领域，这三个领域不包括( )
A. 来自上级的有权威的命令
B. 下级关于作决定请求
C. 社会舆论的呼吁和建议
D. 管理人员本身主动提出
[多项选择]法律调整包括三个基本要素和一个机动性要素，三个基本要素是（）。
A. 法律规范
B. 法律关系
C. 实现权利义务的行为
D. 法的适用
[判断题]学生的学籍档案主要包括学生报名注册登记表、个人基本情况、注册学习专业、学习的课程、考试成绩记录表以及学籍异动情况记录等。
[单项选择]公文议论的三个基本要素包括论点、( )、论证。
A. 事例
B. 因果
C. 论据
D. 结论
[单项选择]公文议论的三个基本要素包括论点、论据、( )。
A. 事例
B. 因果
C. 论证
D. 结论
[单项选择]信用证的三个基本特征不包括（）
A. 信用证是开证行有条件的付款承诺
B. 信用证是开证行无条件的付款承诺
C. 信用证业务处理的是单据，开证行凭相符单据付款
D. 信用证独立于合同，不受合同的制约
[多项选择]一个画面的图形构成包括（）三个基本因素。
A. 客体
B. 主体
C. 陪体
D. 环境
[填空题]医院感染的发病包括三个基本因素，即（）、（）和（），由这三个基本环节组成一个感染链。
[单项选择]学生的知识学习过程主要是一个对知识的内在加工过程，包括三个阶段，即只是获得、保持和（）。
A. 知识巩固
B. 知识运用
C. 知识提取
D. 知识迁移
[单项选择]自主原则的三个基本要素不包括（）。
A. 尊重他人的个人自主
B. 患者有根据自己决定实际行动的权利
C. 患者的自主以不伤害为准则
D. 患者必须具有自主能力
[单项选择]唯物史观的三个基本原理不包括（）。
A. 社会存在决定社会意识
B. 生产方式是人类社会的决定力量
C. 物质生产活动的主体是人民群众
D. 人民群众是历史的创造者
[多项选择]维纳认为，学生学习成败的主要因素包括（）
A. 能力
B. 努力
C. 运气
D. 任务难易
E. 教师
[单项选择]学生的知识学习过程主要是一个对知识的内在加工过程。它包括三个阶段，即知识获得、知识保持和（）
A. 知识巩固
B. 知识无用
C. 知识提取
D. 知识迁移
[单项选择]一个合格的大学生做人的三个基本道德精神不包括（）
A. 奉献精神
B. 敬业精神
C. 团队精神
D. 职业道德
[单项选择]学生学习的基本特点是（）。
A. 接受性
B. 连续性
C. 直观性
D. 间接性
