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[单项选择]先学前期是指（）。
A. 0-1岁
B. 1-3岁
C. 3-6岁
D. 6-7岁
[单项选择]广义的学前期，是指（）。
A. 0-1岁
B. 0-3岁
C. 0-5岁
D. 0-6岁
[单项选择]先学前期的年龄阶段为（）。
A. 0-1岁
B. 2-3岁
C. 0-3岁
D. 1-3岁
[单项选择]学前期的儿童的主导活动是（）。
A. 学习
B. 游戏
C. 休息
D. 人际交往
[多项选择]学前期独生子女社会性中的突出问题（）。
A. 任性
B. 依赖
C. 自私
D. 不合群
E. 胆小
[单项选择]埃里克森认为学前期儿童的主要发展任务是（）。
A. 发展信任感，克服不信任感
B. 获得自主感，克服羞怯和疑虑
C. 获得勤奋感，克服自卑感
D. 获得主动感和克服内疚感
[单项选择]学前期儿童的感知觉的发展大致经历了（）。
A. 2个阶段
B. 3个阶段
C. 4个阶段
D. 5个阶段
[填空题]学前教育目的是一定社会根据自身的政治、经济、文化发展的要求及受教育者身心发展状况确定的关于学前期儿童发展及其培养目标的总要求。它反映一定社会对学前期儿童的要求，是学前教育工作的（）和最终目标，也是制定学前教育目标、确定学前教育内容、选择学前教育方法、评价学前教育效果的（）。
[单项选择]关于学前期儿童性格的形成和发展，不正确的说法是（）。
A. 儿童的性格尚未表现出明显的个别差异
B. 儿童性格的发展具有明显受情境制约的特点
C. 学龄晚期开始，行为受内心制约，且习惯已经形成
D. 学龄晚期阶段，性格的改造更加困难
[判断题]进入学前期，儿童由于身心各方面发展，初步产生参加社会生活的愿望。
[判断题]学前期是儿童语音发展的关键时期，也是学习普通话发音的最好时期。
[单项选择]根据我国现时通用的儿童心理发展阶段的划分，先学前期的年龄范围是指（）。
A. 0~6月
B. 6~12月
C. 1~3岁
D. 3~6岁
[判断题]早期的安全依恋预示着学前期的伙伴接纳、积极的社会性参与和更丰富复杂的游戏行为。
[判断题]学前期是在前一时期发展的基础上，在新的生活条件和教育条件的影响下发展起来的。
[填空题]皮亚杰对幼儿实践规则的研究表明：处于学前期的儿童还没有形成对规则的较（），多数时候他们会认为规则怎么样都行。那么，帮助他们规则意识的建立则需要通过（）来慢慢建立。
