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发布时间:2023-10-15 03:36:28

[多项选择]教师职业行为中的善恶理解正确的是()
A. 可以对教师行为中的善行、恶行划分出不同的价值量
B. 有的教师行为在性质上是绝对善的行为
C. 在对教师道德行为进行善恶评价时,应从质和量两个层面进行
D. 有的教师行为是相对意义上的善

更多"教师职业行为中的善恶理解正确的是()"的相关试题:

[单项选择]在教师职业道德规范中,能判断教师行为是非善恶的最根本的道德标准是()。
A. 廉洁从教
B. 遵守公德
C. 依法执教
D. 为人师表
[单项选择]教师职业行为规范对教师衣着的要求是()
A. 没有规范要求
B. 衣着得体
C. 穿着朴素
D. 穿着美观
[单项选择]在教师职业行为的进行过程中,职业良心具有()。
A. 指导作用
B. 评价作用
C. 监督作用
D. 选择作用
[单项选择]教师道德他律,则是指教师道德原则和规范对教师职业行为具有外在的()
A. 约束功能
B. 导向功能
C. 调节功能
D. 制导功能
[多项选择]教师职业道德原则是一定的社会和阶级在某一历史时期根据社会或阶级和教师职业的实际需要对教师职业道德行为提出的根本要求和根本规则。它在教师职业道德体系中()。
A. 是整个体系的核心和精髓
B. 属于一般层次
C. 居于主导地位
D. 处于基础地位
[单项选择]下列不属于教师职业行为规范的是()。
A. 严慈相济
B. 做学生的良师益友
C. 对学生进行课外补课
D. 保护学生安全
[多项选择]以下属于幼儿教师职业行为规范的是()。
A. 严慈相济
B. 做幼儿的良师益友
C. 为幼儿起绰号
D. 保护幼儿安全
[判断题]教师道德原则是教师道德社会本质的集中体现,是社会对教师职业行为的具体的道德要求。
[多项选择]教师道德规范体系对教师职业行为的影响和作用的三种机制是()
A. 教师道德他律
B. 教师道德自律
C. 教师道德自律与他律统一
D. 教师道德义务向良心的转化
[单项选择]教师职业道德行为与其他职业道德行为相比有着更强烈的()。
A. 示范性
B. 复杂性
C. 继承性
D. 周期性
[简答题]中小学教师职业行为“三要八不准”具体是什么内容?
[单项选择]教师职业道德体系中评判教师道德行为的最高道德准则是()。
A. 教师职业道德行为
B. 教师职业道德原则
C. 教师职业道德认识
D. 教师职业道德范畴
[多项选择]依法执教要把法定的职业规范转化为教育教学实践活动,以法律为尺度,严格依照法律进行教师职业行为选择,下列教师的行为违法的是()
A. 截留学生的信件,偷看学生的日记
B. 大量代订复习资料并收取回扣
C. 为保持课堂纪律而限制学生的言论自由
D. 为应付上级检査或评奖评优而弄虚作假
E. 公开学生成绩并张贴红榜白榜
[单项选择]教师职业道德行为的出发点是()
A. 教师职业责任感
B. 教师职业正义感
C. 教师职业荣誉感
D. 教师职业幸福感
[判断题]教师职业道德品质是教师职业道德认识、情感、意志、行为、习惯等构成的集合体。
[名词解释]教师职业
[单项选择]教师职业道德基本原则对整个教师体系中的一切具体规范和范畴都具有约束力,是评价教师道德行为的最高道德准则。这反映的是教师职业道德基本原则的哪个作用?()
A. 指导作用
B. 统帅作用
C. 裁决作用
D. 约束作用

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