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[简答题]请结合实际谈谈如何处理好中班幼儿的同伴关系。
[简答题]简述同伴关系对儿童成长的意义及同伴关系不利儿童的辅导策略
[单项选择]为了研究自闭症儿童同伴关系的发展,在2013年10月对北京某学校小一(3)班学生的同伴关系进行了测验,后又在2014年10月和2015年10月对该班进行了同样的测验。该项研究是()设计。
A. 横断研究
B. 纵向研究
C. 聚合交叉
D. 微观发生学
[单项选择]同伴关系的最高形势是()。
A. 友谊
B. 同伴
C. 同伴团体
[单项选择]亲子关系、同伴关系、亲社会行为等内容都属于()。
A. 认知发展
B. 社会性发展
C. 自我意识的发展
D. 个性发展
[单项选择]青春期同伴关系的特点表现为( )。
A. 交友范围扩大
B. 交友范围缩小
C. 知心朋友是异性
D. 团伙人数最多
[填空题]幼儿的同伴关系的评价标准要是为在交往活动由被同伴()、关注或忽视的状况。
[单项选择]下列哪一项,不是同伴关系的分类?()
A. 独立的同伴关系
B. 二元关系的同伴关系
C. 群体的同伴关系
D. 互动的同伴关系