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发布时间:2023-10-21 11:09:31

[单项选择]布卢姆把认知学习从低到高依次排列为()。
A. 认知、领会、分析、综合、运用、评价
B. 认知、领会、运用、分析、综合、评价
C. 领会、认知、分析、运用、综合、评价
D. 领会、认知、分析、综合、运用、评价

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[单项选择]马斯洛认为人的需要是由低到高依次排成一定的层次,其基本需要有()。
A. 三种
B. 四种
C. 五种
D. 六种
[名词解释]认知学习
[名词解释]认知学习理论
[单项选择]X型汽车液压制动系统排气应按照()的顺序依次排气。
A. 右后轮-左前轮-左后轮-右前轮
B. 右后轮-右前轮-左后轮-左前轮
C. 左后轮-左前轮-右后轮-右前轮
D. 右后轮-左前轮-右前轮-左后轮
[判断题]认知学习理论主要有格式塔学习理论和观察学习理论。
[单项选择]美国心理学家布鲁姆,根据()的不同,把学习分为认知学习、情感学习和动作技能学习三大类。
A. 学习内容
B. 学习结果
C. 学习目标
D. 学习方式
[单项选择]在认知领域的教学目标中,最低水平的认知学习结果是()。
A. 知识
B. 领会
C. 综合
D. 评价
[单项选择]在认知领域的教学目标中,()是最低水平的认知学习结果。
A. 知识
B. 领会
C. 应用
D. 分析
[单项选择]根据认知学习理论,教学活动中学生学习的实质是内在的()
A. 信息加工
B. 智力活动
C. 信息输入
D. 心理变化
[单项选择]()是最高水平的认知学习结果,要求超越原先的学习内容
A. 知识
B. 应用
C. 评价目标
D. 综合目标
[单项选择]对修改过的文件,立卷时应将()放在前面,然后将()依次排在后面。
A. 原稿;修改稿
B. 草稿;定稿
C. 定稿;草稿
D. 修改稿;原稿
[单项选择]按照布卢姆等人认知的教育目标分类,代表着最高水平的认知学习目标是()。
A. 综合
B. 运用
C. 评价
D. 领会
[简答题]根据认知学习理论对学习的解释,加涅把学习过程分为哪几个阶段?
[单项选择]加涅的分类理论将认知学习分为()。
A. 言语信息、智力技能、认知策略
B. 知识信息、智力技能、动作技能
C. 言语信息、动作技能、认知策略
D. 智力技能、动作技能、认知策略
[判断题]核外电子总是尽先排布在能量最低的电子层里,然后再由里向外,依次排布在能量逐步升高的电子层里。
[填空题]认知学习观认为学习的本质是主动地形成()。
[判断题]认知学习是教学的主要任务。
[判断题]认知学习理论认为,学习是对外部事件作出反应的结果。
[多项选择]属于认知学习理论的是()。
A. 顿悟说
B. 试误说
C. 建构主义
D. 操作条件作用说

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