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[判断题]近年来，随着学前儿童音乐教育科学研究的不断深入，提高音乐教育内容的游戏性，正日益成为学前儿童音乐教育工作者的自觉行动。
[填空题]学前儿童音乐教育的根本目的是通过音乐教育活动使儿童获得（）的发展。
[简答题]简述学前儿童的音量趣味给学前音乐教育的启示。
[简答题]音乐教育对学前儿童认知发展的作用主要表现在哪些方面？
[填空题]学前儿童音乐教育涉及的曲式有（）、（）。
[多项选择]学前儿童自我评价的特点是（）。
A. 表面性
B. 被动性
C. 情绪性
D. 自发性
[多项选择]学前儿童家庭教育的特点是（）。
A. 时代性和社会性
B. 亲情性和感染性
C. 针对性和随机性
D. 连续性和一贯性
E. 权威性和专制性
[填空题]学前儿童新陈代谢的特点是同化作用显著大于（）作用。
[单项选择]学前儿童性别角色发展的第三阶段特点是（）。
A. 开始知道自己的性别
B. 自我中心地认识性别角色
C. 刻板地认识性别角色
D. 较灵活地认识性别角色
[填空题]学前儿童科学教育活动的结构包括（）学前儿童科学教育活动和（）学前儿童科学教育。
[填空题]学前儿童音乐课程目标两类体系的名称是（）为结构框架的目标体系、以音乐教育内容为结构框架的目标体系。
[填空题]学前儿童社会教育研究的核心任务是：研究学前儿童社会教育的基本问题，揭示学前儿童社会教育的（）。
[判断题]学前儿童语言教育评价的内容主要包括两方面：对学前儿童语言发展的评价，对学前儿童语言教育活动的评价。
