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[单项选择]学前儿童美术教学的组织原则有审美性原则、（）原则和实践性原则。
A. 实用性
B. 目的性
C. 创造性
[单项选择]中学美术教学的基本原则包括遵循素质教育精神，重在提高审美素质的原则；感性入手、理性渗透的（）的原则；传授“双基”和开发创造力相结合的原则；面向全体精讲善练和因材施教发展个性特长相结合的原则以及主导与主体的师生关系和课内外教学相配合的原则。
A. 教学的直观性原则
B. 启发式、循序渐进教学
C. 系统性原则
D. 学思结合原则
[单项选择]美术教学原则与一般教学原则的关系，上升到哲学层面的辩证关系，正确的是（）
A. 内容与形式、目的与手段
B. 表象与具象、目的与手段
C. 个性与共性、个别与一般
D. 感性与理性、实践与理论
[单项选择]美术教学原则的特点是（）和相互合作。
A. 眼、脑、手的协调并用
B. 培养视觉审美形象的记忆力
C. 培养视觉审美形象的想象力
D. 培养视觉审美形象的创造力
[简答题]请举例说明有效的教学方法可以激发学生的兴趣和动机。
[单项选择]王大跟教授根据美术教学的特殊要求，提出更适用于实际教学的“美术教学目标分类体系”，将美术教学体系分为技能、认知、（）、情感四个领域。
A. 创造
B. 心理
C. 审美
D. 方法
[单项选择]美术活动教学的形式主要有群众性的美术活动教学、小组美术活动教学以及（）美术活动教学。
A. 专家
B. 个人
C. 直观
D. 间接
[单项选择]教育学家苏霍姆林斯基认为：“教学的起点，首先在于激发学生学习的兴趣和愿望。”以下哪项原则契合苏霍姆林斯基的观点？（）
A. 针对性
B. 启发性
C. 趣味性
D. 简洁性
[单项选择]苏霍姆林斯基认为：“教学的起点，首先在于激发学生学习的兴趣和愿望。”这句话属于导课原则中的（）。
A. 趣味性
B. 新颖性
C. 针对性
D. 启发性
[单项选择]制定美术教学原则必须具备相容性条件、完备性条件、独立性条件和（）。
A. 创造性条件
B. 实践性条件
C. 简练性条件
D. 适应性条件
[单项选择]美术课堂教学的特点主要体现在它有利于提高美术教学效率、有利于美术教学的系统性和连贯性、有利于发挥集体的美术教育作用以及有利于学生的（）
A. 扩大艺术视野
B. 创新精神
C. 身心健康发展
D. 审美个性
[单项选择]基于互动多媒体教室讲授教学的教学模式有：创设情境激发兴趣、白板交互自主实践、生成资源重构知识和下列哪项（）
A. 课前检测心中有数
B. 设置目标明确任务
C. 鼓励学生积极参与
D. 小组讨论达成共识
