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[简答题]我国现阶段如何调节多种分配方式和规范分配秩序？（我国如何理顺和调节分配关系及规范分配秩序？）
[简答题]试根据新中国成立以来我国公布的教育目的，说明我国教育目的的精神实质是什么，应如何去实施教育目的？
[单项选择]建国以来，我国教育目的的多次变化，说明了教育目的受( )
A. 文化传统的制约
B. 马克思关于人的全面发展学说的制约
C. 社会生产方式的制约
D. 外国教育目的的制约
[简答题]如何看待现阶段我国的收入差距？你认为我国当前收入差距拉大的原因是什么？
[简答题]现阶段的我国新闻单位如何实行经营权与编辑权分离？
[填空题]坚持社会主义方向是我国教育目的的（），要求德、智、体等方面全面发展是社会主义的教育（）。
[简答题]我国社会主义现阶段生产资料所有制的结构如何？
[判断题]从我国教育目的表述可以看出，我们始终坚持德、智、体、美等方面全面发展的方向，始终强调教育与生产劳动相结合的方针。
[填空题]我国教育目的的核心精神是（），培养德、智、体全面发展的社会主义（）。
[单项选择]我国教育目的的理论基础是（）
A. 马克思主义关于人的全面发展学说
B. 《中华人民共和国宪法》第46条
C. 1958年《关于教育工作的指示》
D. 《中华人民共和国教育法》
[多项选择]我国教育目的的精神实质是（）
A. 以儒家思想作为理论基础
B. 社会主义—我国教育性质的根本所在
C. 使受教育者德、智、体、美等方面全面发展
D. 注重提高全民族素质
E. 为经济建设和社会的全面发展进步培养各级各类人才
[单项选择]新中国成立以来，我国教育目的多次变化，这说明了教育目的受（）的制约。
A. 文化传统
B. 马克思主义关于人的全面发展学说
C. 社会生产方式
D. 政治形势
[简答题]现阶段我国旅行社导游薪酬体系是如何构成的？存在什么样的问题，该如何解决？
[单项选择]实现我国教育目的的根本途径是( )
A. 教育与生产劳动相结合
B. 脑力劳动与体力劳动相结合
C. 德育与智育相结合
D. 书本知识与实际知识相结合
[单项选择]制定我国教育目的的理论基础是（）
A. 个体本位论
B. 社会本位论
C. 资本主义制度
D. 马克思关于人的全面发展学说
