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[判断题]3岁之前的幼儿思维常常是这种伴随动作而进行的思维，这种思维称作具体形象思维。
[单项选择]3岁以后，幼儿思维的典型方式是（）
A. 直觉行动性
B. 具体形象思维
C. 抽象逻辑思维
D. 形式运算思维
[填空题]（）思维是2-3岁幼儿开始产生的思维形式。
[判断题]象征性游戏以3-6岁幼儿阶段为主，0-3岁婴幼儿期也有象征性游戏。（）
[判断题]郭尔巴才娃观察3岁和6岁幼儿的“捉迷藏”游戏，发现3岁幼儿在游戏中会自行破坏规则，这是因为他们根本不理解游戏规则的意义。
[多项选择]3岁幼儿基本上（）
A. 已懂加减的含义
B. 已会加减运算
C. 不会加减运算
D. 不懂加减的含义
[单项选择]3岁幼儿一般能集中注意约（）。
A. 5分钟
B. 10分钟
C. 15分钟
D. 20分钟
[单项选择]1-3岁幼儿期是儿童学习（）
A. 语言的敏感期
B. 动作的敏感期
C. 计算的敏感期
D. 绘画的敏感期
[单项选择]3岁前幼儿一般不能进行哪种游戏？（）
A. 独自游戏
B. 合作游戏
C. 平行游戏
D. 动作游戏
[单项选择]3岁前婴幼儿一般不能进行（）。
A. 独自游戏
B. 合作游戏
C. 平行游戏
D. 动作游戏
[单项选择]3岁幼儿股骨干骨折，哪种治疗方案比较好
A. 平衡皮牵引
B. 石膏绷带内固定
C. 垂直悬吊皮牵引
D. 切开复位内固定
E. 胫骨结节皮牵引
[简答题]简述2-3岁幼儿生活自理能力培养的原则。
[单项选择]2～3岁幼儿呼吸频率平均值为（）。
A. 30～40次／分
B. 25～30次／分
C. 20～25次／分
D. 18～20次／分
[单项选择]训练2～3岁幼儿听和说能力，丰富幼儿的生活，尽量扩大（）的范围，适时地教会幼儿相应的词语。
A. 认知和交往
B. 说话
C. 运动
D. 听故事
[单项选择]选择与改编2～3岁幼儿听和说游戏，可以带幼儿到动物园，边看边提问，让幼儿用（）回答问题。
A. 表情
B. 动作
C. 儿语
D. 语言
