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[填空题]幼儿的同伴关系的评价标准要是为在交往活动由被同伴（）、关注或忽视的状况。
[判断题]幼儿园的教学活动，住要是一种有目的、有计划的由教师对有二十家的活动。教学由教师立足于教学目标、教学任务和教学内容组织和实施的，就教学本身而言，它更多强调的是教师的指导作用和主导地位，强调的是教学的“结果”。
[单项选择]幼儿社会发展是通过（）实现的。
A. 学校教育
B. 自身的社会化过程
C. 家长的教导
D. 社会的帮助
[多项选择]服务准则的三要是（）
A. 接待客户要文明礼貌
B. 处理问题要实事求是
C. 对待工作要热情主动
D. 不懂的业务要及时问
[单项选择]（）富有竞争优势的人总是能出色的完成任务。所谓善任，就是说既要是专才，又要是通才。专才是指精通一两个领域内的知识和业务，有一技之长的人，“如果你不钻研一门专业，你就会在自己的人生职业道路上迷失方向“，一位老板这样说。
A. 知人善任
B. 忧患意识
C. 顽强精神
D. 充满自信
E. 竞争精神
[简答题]简述如何通过环境创设和利用，有效促进幼儿发展。
[单项选择]幼儿社会性发展是通过（）实现的。
A. 学校教育
B. 自身的社会化过程
C. 家长的教导
D. 社会的帮助
[判断题]综合教育课程在设计上力图从幼儿发展的整体出发，重视外界环境对幼儿发展的作用。
[单项选择]通过培训，要是管理人员了解组织在一定时期内的生产特点，产品性质，工艺流程。营销政策，市场状况等方面的情况，熟悉公司的生产经营业务，属于以下哪个人员培训的目标（）？
A. 更新知识
B. 发展能力
C. 改变态度
D. 传递信息
[多项选择]突发事件的善后教育许多优秀班主任通过自身的实践归纳总结出“五要十忌”。五要是指：（）。
A. 要处理好班主任和当事学生的关系
B. 要处理好全体同学和当事学生的关系
C. 要处理好班干部和当事同学的关系
D. 要处理好当事同学和原来小团体成员之间的关系
E. 要处理好班主任与当事同学家长的关系
[单项选择]（）是按照社会要求去促进幼儿发展，是将教育目标真正落实为幼儿发展的总设计师。
A. 幼儿园园长
B. 幼儿教师
C. 幼儿园教育要求
D. 家长
[单项选择]（）是幼儿园的基本活动，最符合幼儿身心发展的特点，最能满足幼儿的需要，有效地促进幼儿发展，具有其他活动所不能替代的教育价值。
A. 实践
B. 游戏
C. 上课
D. 学习
