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[单项选择]正确反映教学与智育之间关系的命题是（）。
A. 教学是智育的主要途径
B. 教学是智育的唯一途径
C. 智育是教学的唯一任务
D. 智育是教学的次要任务
[判断题]教学通过系统知识技能的传授和掌握促进学生身心发展，因而教学同智育是相同的。
[简答题]有人认为教学就是教育，这种观点正确吗？教学与教育、智育、自学有何区别与联系？
[单项选择]（）教学模式突破了把教学过程仅仅局限于智育的传统教育思想，强调德智体美的全面教育与培养。
A. 活动式
B. 传授式
C. 发展式
[简答题]如何进行有效教学反思即有效教学反思的途径。
[填空题]（）是成人根据一定的智育任务而设计的有规则游戏。它也是一种教学形式，将教学因素和游戏形式紧密结合起来，使儿童在活泼、愉快的情绪中，轻松、自然、有兴趣地进行学习。
[判断题]智育目标主要是通过教学活动来实现的，班级管理在这方面的作用不大。
[单项选择]（）是幼儿园智育的基础和重要内容，也是幼儿园智育区别于小学智育的一个重要特征。
A. 生活活动占很大方面
B. 感知能力的培养
C. 言语功能不够完善
D. 智力不成熟
[单项选择]教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生（），促进学生的全面发展。
A. 辩证分析问题的能力、创新能力和实践能力
B. 团队合作的能力、创新能力和实践能力
C. 沟通能力、创新能力和实践能力
D. 独立思考能力、创新能力和实践能力
