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[判断题]逻辑思维，又称抽象思维，是以抽象概念和推论为形式的思维活动。
[单项选择]根据思维过程所凭借的中介不同，可以把思维划分为直观动作思维、抽象逻辑思维和（）。
A. 聚合思维
B. 发散思维
C. 创造性思维
D. 具体形象思维
[单项选择]根据思维过程所凭借的中介的不同，可以把思维划分为直观动作思维、抽象逻辑思维和（）。
A. 聚合思维
B. 发散思维
C. 创造性思维
D. 具体形象思维
[填空题]根据思维的抽象水平，可将思维分成三种：（）、（）和（）。
[判断题]3—6岁时占主导地位的思维形式是抽象逻辑思维。
[单项选择]一般认为，小学生思维的主要形式从具体形象思维过渡到抽象逻辑思维的关键年龄是（）。
A. 8~9岁
B. 9~10岁
C. 10~11岁
D. 11~12岁
[单项选择]一般认为，小学生从以具体形象思维为主要形式向以抽象逻辑思维为主要形式转折的关键时期是( )
A. 三年级
B. 四年级
C. 五年级
D. 六年级
[单项选择]一般认为，小学儿童思维的主要形式从具体形象思维过渡到抽象逻辑思维的关键年龄是（）。
A. 8‐9岁
B. 9‐10岁
C. 10‐11岁
D. 11‐12岁
[判断题]小学生的思维处于具体思维向抽象逻辑思维过渡阶段。
[填空题]按思维的抽象程度可分为（）思维和（）思维。
[单项选择]青少年思维发展的基本模式是由形象思维、抽象思维过渡到辩证思维，主要特点是思维逐步（）。
A. 逻辑化
B. 概括化
C. 符号化
D. 理论化
[单项选择]
形象思维是指以形象为思维载体的思维，与抽象思维相对。
以下不是形象思维的是（）。
A. 画家笔下的花、鸟、虫、鱼
B. 人类从鸟会飞得到启示，最终发明了飞机
C. 毛泽东同志在谈工作方法时作出的“十个指头弹琴”的比喻
D. 以概念组成判断，以判断构成推理，从而认识和把握客观事物规律
