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[判断题]根据归因理论，把失败归于稳定因素会提高以后工作的积极性，归于不稳定因素可以降低工作的积极性。
[判断题]根据归因理论，成功时多作稳定归因，失败时多作不稳定归因，有利于个体保持较为积极的行为动力。
[单项选择]韦纳归因理论中内部而不稳定的归因是（）。
A. 能力
B. 运气
C. 任务难度
D. 努力
[判断题]根据归因理论，学生将成败归因于努力比归因于能力会产生更强烈的情绪体验。
[单项选择]韦纳的归因理论中，外部而不稳定的因素是（）
A. 能力
B. 努力程度
C. 运气
D. 任务难度
[单项选择]根据韦纳的归因理论，如果一个人将考试失败归因为自己努力不够，这是一种（）
A. 内部、稳定的归因
B. 内部、不稳定的归因
C. 外部、稳定的归因
D. 外部、不稳定的归因
[单项选择]根据韦纳的归因理论，影响成败期望变化的归因维度是（）。
A. 可控性
B. 易变性
C. 原因源
D. 稳定性
[单项选择]根据韦纳的归因理论,能力属于( )原因。
A. 不稳定的
B. 可控的
C. 外在的
D. 内在的
[单项选择]归因理论首先是由（）提出的，后来由归因理论心理学学家韦纳作进一步的发展，创立了归因的模式。
A. 海德
B. 邓恩
C. 塞利格曼
D. 罗斯
[多项选择]根据韦纳的动机归因理论，努力是属于（）。
A. 内部因素
B. 外部因素
C. 可控因素
D. 稳定因素
E. 不稳定因素
[简答题]根据维纳的成败归因理论，谈谈学生对学习结果的不同归因对以后学习行为的影响？
[填空题]归因理论将人们的成功与失败归结为四种因素：（）。
[单项选择]根据动机的归因理论，属于可控的内在因素是（）
A. 能力高低
B. 身心状态
C. 努力程度
D. 任务难易
[判断题]将失败归因于不稳定原因时可导致积极行为。
[单项选择]根据成败归因理论，下列( )属于外在的稳定的不可控的因素。
A. 能力高低
B. 运气好坏
C. 外界环境
D. 任务难度
[单项选择]归因理论最初是有F·海德在（）中提出来的，因此，海德是归因理论的创始人。
A. 《人际关系心理》
B. 《工业管理与一般管理》
C. 《工作与激励》
D. 《政治经济学原理》
[填空题]韦纳的成功和失败归因理论有二个重要的维度：（）和（）。
[单项选择]根据维纳的两难成败归因理论，稳定的内在原因是（）。
A. 能力
B. 努力
C. 任务
D. 运气
