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[填空题]班集体的形成和发展都是在（）中形成的，所以班主任具备（）班级活动的能力，是我们做好班主任关键。
[单项选择]根据学校的相关规定，获得国家级先进班集体，班级成员综合素质测评德育成绩加（）分。
A. 2
B. 4
C. 6
D. 8
[单项选择]大学生班集体与兄弟班级、党团支部、社团等有广泛的接触和联系。这体现的大学生班集体的特点是（）。
A. 强制性
B. 同一性
C. 独立性
D. 开放性
[判断题]优良的班集体不是班级学生的简单集合，而是在目标、组织、制度、舆论、活动等方面具有鲜明标志的有机整体。
[判断题]班集体中的小团体都是与班集体对立的小圈子，应予否定。
[单项选择]获先进班集体标兵称号的班级，奖励（）元/班·年。
A. 500
B. 1000
C. 1500
D. 2000
[单项选择]教师在建立班集体、维持班级纪律、组织班级活动、协调人际关系等活动中扮演着（）。
A. 研究者
B. 示范者
C. 朋友
D. 管理者
[判断题]班集体建设的终极目标是促进班级学生的学习。
[判断题]班集体舆论是班集体生活与成员意愿的反映，正确的班集体舆论是形成、巩固班集体和教育集体成员的重要手段。
[多项选择]（）是提升班集体活动的灵魂，失去它，班集体活动就没有任何价值。
A. 活动的导向性
B. 活动的教育性
C. 活动的形式
D. 活动的内容
[判断题]掌握班集体建设与班级管理的策略与方法，是中学教师需要掌握的一项专业知识。
[单项选择]获得“优秀班集体”称号的，奖励班级班费（）元。
A. 100
B. 200
C. 300
D. 500
[单项选择]班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下。参与班级管理的方式叫做（）
A. 常规管理
B. 平行管理
C. 民主管理
D. 目标管理
[单项选择]班级的“动态陶冶”作用是指班集体的（）。
A. 教师
B. 环境和氛围
C. 伙伴
D. 多种多样的活动
