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[单项选择]现在有的教师暗示家长或学生，或明着向家长索要财物，根据家长送礼的薄厚区别对待学生。这样的老师违背了（）的职业道德规范。
A. 为人师表
B. 爱岗敬业
C. 廉洁从教
D. 热爱学生
[判断题]中华民族是“礼仪之邦”，学生家长给教师送礼完全是正常的人之常情。
[单项选择]家长是教师尤其是班主任教师的（）
A. 合作者
B. 助手
C. 领导
D. 支持者
[判断题]家长对教师的信任程度影响教师教育的有效性。
[单项选择]尊重家长是教师（）行为规范的基本要求。
A. 思想
B. 教育教学
C. 人际
D. 仪表
[单项选择]《教师职业道德行为规范》提出，教师在处理与家长的关系时，要与家长沟通。关于教师与家长的沟通，下列说法正确的是（）。
A. 情节严重时，教师可以任意责备家长管教无方
B. 重大处分时，教师应事先与家长做好沟通
C. 在不违反法律的情况下，教师可以要求家长为其办一些私事
D. 对经济贫困的学生，教师要尽可能地避免家访
[简答题]常文博从小酷爱天文，每次向家长和教师提出的问题都与天文有关，家长认为孩子满脑子奇思异想，对他们认为的主科语、数、外下功夫太少，会影响他将来的学习、升学与就业，多次横加阻拦。班主任则认为张晓萌有天文的潜质，便建议张晓萌自己做一个人生规划设计，并联合家长、自然学科教师共同指导，使张晓萌正确处理好了学科学习与业余爱好的关系。后来，张晓萌考上了北京师范大学，几年后硕士毕业，分配在北京天文馆工作。请从素质教育的角度分析该材料。
[单项选择]家长或教师矫治儿童焦虑症、恐惧症时可采用的方法是（）。
A. 系统脱敏法
B. 阳性强化法
C. 负强化法
D. 消退法
[单项选择]对于学校社会工作者如何与家长及教师沟通学生的问题，哪项描述不正确( )。
A. 向教师解释学生问题，为学生辩护
B. 强调“一起工作”
C. 就其对学生问题评量与诊断的结果告诉教师与家长，以便一起为学生提供协助
D. 听取家长对于学生问题的看法
E. 争取教师对服务学生给予更多的接纳与协助
[单项选择]“男孩摔倒，从来不哭。”是家长、教师等对儿童自我情绪控制的有效（）。
A. 鼓励
B. 转移
C. 暗示
D. 自我说服
[多项选择]玩具和游戏材料是幼儿的学习工具，家长和教师在为幼儿选择玩具时应考虑（）。
A. 安全性
B. 文化适宜性
C. 发展适宜性
D. 大小
E. 材质
[单项选择]小学低年级儿童常常在家长、教师的督促下完成作业或活动任务，这体现了低年级儿童意志的（）
A. 坚韧性水平较低
B. 果断性水平较低
C. 自觉性水平较低
D. 坚持性水平较低
[单项选择]研究者通过学前儿童的家长、教师或其他熟悉儿童生活的成人，去了解儿童的心理表现。这种方法称为（）。
A. 作品分析法
B. 调查访问法
C. 测验法
D. 谈话法
[判断题]随着年龄的增长，学生互动性重要他人的导向类型按照“家长→教师→同伴→不存在重要他人”的顺序变化。
